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建筑工程大學專業(yè)課程心理學全真模擬考試試卷b卷-附解析(留存版)

2025-11-29 03:45上一頁面

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【正文】 要有______、______和言語表情。( )在復習時把相似的材料放在一起進行,復習效果會更好。發(fā)散思維:又稱為求異思維或分散思維,是指從目標出發(fā),沿著各種不同途徑去思考,探求多種解決問題答案的思維。人類各種需要是相互聯(lián)系、相互依賴、彼此重疊的,只有低層次的需要基本得到滿足以后,才會出現(xiàn)高層次需要。一般來說,若能對某客觀事物或現(xiàn)象感覺到的個別屬性越豐富、越完善,那么對該事物的知覺就越完整、越準確。同時,在教學過程中還要注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的有意后注意的能力,關(guān)鍵是培養(yǎng)學生對學習目的和任務(wù)的理解和興趣,并使學習后的實踐活動達到熟練。在知覺過程中,既包括了當前刺激引起的興奮,也包括了以往相應知識經(jīng)驗的暫時神經(jīng)聯(lián)系的恢復過程。自我效能判斷在動機的確定與維持方面起著重要的作用,當個體對目標的實現(xiàn)有高的自我效能判斷時,就會保持高的動機;缺少有關(guān)目標進展的信息或低的自我效能認知都會使人放棄努力。情緒記憶:是指個人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的事件或情景為內(nèi)容的記憶。 三、名詞解釋(共8小題,每題2分,共16分)首因效應:注意的動搖:表象:情緒記憶:創(chuàng)造思維:心理學:錯覺:發(fā)散思維: 四、判斷題(共10小題,每題1分,共10分)( )精神分析學派的最主要代表人物是馬斯洛。姓名 班級 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 建筑工程大學專業(yè)課程《心理學》全真模擬考試試卷B卷 附解析考試須知:考試時間:120分鐘,本卷滿分為100分。( )復雜意志行動中,決策階段是其關(guān)鍵階段。創(chuàng)造思維:是指運用新穎、獨特的方法,創(chuàng)造性地解決問題,產(chǎn)生新思想、新假設(shè)、新原理的思維。美國人本主義心理學家馬斯洛認為,人類有五種基本需要:生理需要;安全需要;歸屬與愛的需要;尊重需要;自我實現(xiàn)的需要。感覺和知覺的聯(lián)系表現(xiàn)為:①感覺是知覺產(chǎn)生的基礎(chǔ)。②知覺是感覺的深入與發(fā)展。個體具有復雜多層次的需要組合,基本的、具體的需要位于
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