幼兒教師演講稿：平凡中的真誠(chéng)奉獻(xiàn)與幼兒教師演講稿：幼兒教師的心靈美匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 他，并讓大家向他學(xué)習(xí)，他的臉上露出滿足的笑容。正如歌德講的；“世上什么事情都可能持久，唯有成功之日無法持久。能夠讓社會(huì)滿意，家長(zhǎng)放心，幼兒開心。一個(gè)成功的幼兒教師要善于在教育中利用愛。三、生活中要有尊重幼兒的心每個(gè)個(gè)體都有尊嚴(yán)，幼兒也是如此。教師在一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)中要細(xì)心處理點(diǎn)滴小事，愛護(hù)孩子的自尊心。又例如有的老師經(jīng)常在家長(zhǎng)園地公布孩子的成績(jī)，好的、差的，一覽無遺。他們保持一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動(dòng)，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。對(duì)他的反叛我曾經(jīng)一籌莫展，可是自從有一次，在我發(fā)糖果的時(shí)候，將多出的一顆送給他，還微笑地說：“老師愛你，所以多送你一?！?。想到這一贊美敬語時(shí)，我就情不自禁思索著，真正可享受如此殊榮的幼兒教師應(yīng)具備怎樣的條件呢？眾所周知，幼兒教師的工作是繁雜的，它充當(dāng)著幼兒生活中的媽媽，學(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴。成功總會(huì)伴隨著辛勤耕耘而來，這幾年，對(duì)我來說是碩果累累的豐收年，我先后被評(píng)為鎮(zhèn)教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀女工、幼兒園的“愛心之星”、“教學(xué)之星”等稱號(hào)，XX年6月，我還完成了骨干教師省級(jí)培訓(xùn)的課程。人家搭好的積木，他給推倒，人家?guī)讉€(gè)小朋友做游戲，他在中間亂跑，攪得人家做不成游戲。做為教師，就要進(jìn)入一顆顆幼小的心靈深處，去研讀這一本本不同的書。記得有一年，我班來了一名新生，雖然已是大班的孩子，但入園時(shí)仍哭得很厲害，不愿與小朋友玩，拒絕吃早餐，媽媽為此非常擔(dān)憂。在十年的幼教生涯中，雖然并非一帆風(fēng)順，但我慶幸身邊有善解人意的園長(zhǎng)，不斷給予我支持和鼓勵(lì)；慶幸擁有一班團(tuán)結(jié)互助的好同事，不斷給
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