幼兒教師演講稿20xx：托起明天的太陽(yáng)與幼兒教師演講稿4篇匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 ？”他們習(xí)慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當(dāng)老師有什么意思？”而我認(rèn)為，教師應(yīng)該有另一種境界。但是“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故；花開(kāi)花落，云卷云舒，自能寵辱不驚。暑假，天氣熱的讓人透不過(guò)氣來(lái)，譚老師接到輝輝媽媽的電話，說(shuō)孩子被玻璃割傷了臉，傷勢(shì)很嚴(yán)重?？ㄆ切欣蠋熇蠋熚覑?ài)你，就像老鼠愛(ài)大米的，深深的印在了譚老師的心里，孩子真摯的愛(ài)是多么珍貴的幸福啊！類似的經(jīng)歷，相信在座的各位也曾經(jīng)有過(guò)吧。這就是我平凡中的工作，這就是平凡中不平凡的感動(dòng)。我沒(méi)有理由以貌取人，厚此薄彼，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊?！彼f(shuō)“老師，你要小便。因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)我的幼兒園負(fù)責(zé)。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子是將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的后備軍，如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒(méi)有告訴他這樣做不對(duì)，那么，他將來(lái)有可能做對(duì)國(guó)家有害的事，又怎能指望他建設(shè)祖國(guó)?所以，我對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)，告訴孩子對(duì)與錯(cuò)，幫孩子分清是與非，容與恥，幫孩子成為對(duì)祖國(guó)有用的人，這是我，一個(gè)幼兒教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任!因?yàn)槲沂怯變航處?，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉。也更支持我們的工作。家長(zhǎng)的期望就是我們的努力方向，我要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還家長(zhǎng)一個(gè)健康，快樂(lè)?！蔽艺f(shuō)：“欣欣，你這樣說(shuō)。因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé)。”看著那一雙雙眼睛在昏黃的燈光里忽閃著，一種被肯定，被承認(rèn)的幸福感從心中升騰起來(lái)。后來(lái)，在老師的鼓勵(lì)和媽媽的悉心照顧下輝輝很快康復(fù)了。教育過(guò)程中的酸甜苦辣在每一位教師心中都是一本說(shuō)不完的書(shū)。自己的生活也多添一份色彩,孩子快樂(lè)是我最深的愛(ài)。小偉的媽媽說(shuō)她真羨慕我們老師，小孩子竟然會(huì)對(duì)老師這么偏心。在專業(yè)化的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)自己的思考和與同行的交流獲取對(duì)自己有價(jià)值的知識(shí)，并運(yùn)用這些知識(shí)去指導(dǎo)自己的工作，在工作中不斷的反思，在反思中不斷成長(zhǎng)。這種愛(ài)是我最好的教師，這種愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。幼兒教師演講稿：教師勵(lì)志幼教事業(yè)是偉大的事業(yè),童年打下的基礎(chǔ)會(huì)直接影響人的一生. 正因?yàn)槿绱?才有無(wú)數(shù)先賢憑著捧著一顆心來(lái),不帶走半根草39。為了孩子、為了鋼城的明天，我要把“我是長(zhǎng)鋼人”銘記心間，用我的行動(dòng)托起鋼城明天的太陽(yáng)。”隨著“我是長(zhǎng)鋼人”形象塑造活動(dòng)轟轟烈烈地開(kāi)展，我對(duì)這一句話有了更深層次的理解，我是長(zhǎng)鋼人，我需要愛(ài)崗敬業(yè)，善于學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。體操班的小朋友們用耐力和實(shí)力連續(xù)七年榮獲全國(guó)幼兒基本體操比賽一等獎(jiǎng)，在人民大會(huì)堂、中央電視臺(tái)、東方電視臺(tái)，孩子們用精湛的技藝贏得了喝彩，用實(shí)力鑄就了輝煌。走進(jìn)長(zhǎng)鋼的那一刻，踏上長(zhǎng)鋼土地的那一刻，讓我永生難忘。伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我走進(jìn)了長(zhǎng)鋼，成了歌中的那個(gè)你——一名幼兒教師。在這幾年，我所在的長(zhǎng)鋼幼兒園，也由一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的幼兒園成為一個(gè)名揚(yáng)全國(guó)的幼兒園。高爾基說(shuō)過(guò)一句話，“愛(ài)護(hù)子女，這是母雞都會(huì)做的事，然而會(huì)教育子女這卻是一項(xiàng)偉大的國(guó)家事業(yè)，他需要才能和廣泛的生活和知識(shí)。今天的孩子是鋼城的明天，孩子們今天的舉止是鋼城明天的風(fēng)姿。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育!同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。還有那全班孩子去我家做客，認(rèn)我做***“認(rèn)親的游戲”，又令我嬌傲萬(wàn)分，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那
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