幼兒教師演講-用心詮釋愛與幼兒教師演講材料匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 趣、特長(zhǎng)、愛好、潛力，并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展。如果孩子是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。在這個(gè)大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則，為我樹立了最好的榜樣。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。我一直堅(jiān)持從以下幾方面做起：首先，要保持積極向上、健康、快樂的工作心態(tài)。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照?！比绻俳o我一次選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)依然選擇教師，因?yàn)?，我愛孩子，愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無意義。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，從去年暑假后，我擔(dān)任了學(xué)校的幼兒園小班班主任工作，成為一名幼兒教師。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難。如果孩子是花朵呢?我一定做好護(hù)花的綠葉。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“世界上沒有一模一樣的孩子,每個(gè)孩子都有他的個(gè)性。教師是一顆星，帶來光明?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作。對(duì)性格內(nèi)向的孩子，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶。一份耕耘,一份收獲。我們的工作是辛苦的，我們的工作是繁雜的，但是我們的工作卻是快樂的!讓我們用愛心迎來孩子對(duì)我們的信任與信心。他們就像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”精
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