【正文】 上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。 五、“苗苗慶圣誕迎元旦”聯(lián)歡會 一年一度的“苗苗慶圣誕迎元旦”聯(lián)歡會又一次圓滿成功了，留給家長的是欣喜和放心，留給我們的有欣慰和贊揚。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。首先是制定了嚴密的制度，保證每次的教研活動學習，人人參與，認真做好筆記。 五、存在的問題及努力方向： 1 、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。一、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。 每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步?，F(xiàn)將一個學期來的工作做以下總結。在每一次的教學活動我都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。追求永無止境，奮斗沒有窮期。這樣一直到本學期期中測試，測試一下來，我看著成績和卷子真不知道接下來該怎么繼續(xù)教了。教學上我重點的采取了這些措施，要說效果還是有的，只是與預期結果還有差距，我認為一個是時間問題，再者是我的辦法還太欠缺。這個時候，我把自己看做是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。四、積極主動地和數(shù)學高方教師聯(lián)系，交往中，我主動地同她協(xié)商，傾聽、采納她的意見。無論哪項工作，在今后我都要更努力的去完成，爭取早點成為一個有實力的教師。2 、提供的材料應循序漸進，滿足不同水平的幼兒操作需要。提供的材料要從目標出發(fā)，把教師的意圖和要求融入材料中，充分挖掘材料的潛能，使之發(fā)揮最大的潛能。一學期下來本班沒有發(fā)生安全事故。的確，老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動的。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。在班主任工作上，首先我從學生的思想工作方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課；二是重視與學生的思想交流，與部分家庭情況特殊的學生談心。后面我還在網上查找了一些作文打印給學生，病要求一部分學生適當背誦。在每次上課后我都會回顧思考，找出本堂課上成功和失敗，尤其是學生課堂上的表現(xiàn)一直是我重點關心的，接手四年級（2）班的學生三個多月的時間，無論是他們在課堂上還是作業(yè)完成的質量上、數(shù)量上表現(xiàn)都不理想，平時測驗成績過差。但我深知這些成績的取得是領導和所有幫過我的教師分不開的。二、教育教學方面在教育教學的實施中，我認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。在這一個學期來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻全心全意為人民服務的思想溶入自己的實踐工作中。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。我也體會到在有幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，積極向有經驗的老師學習請教，做中學、學中做，不段積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高，有所發(fā)展。 從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣?；仡欉@學年，忙碌而愉快的工作，讓我成長了很多，也取得了一定的成績。通過“聽、說、評”的活動，看到了優(yōu)秀教師的長處，也從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并虛心接受園內教師提出的意見，這對提高自身業(yè)務知識和業(yè)務水平方面有很大很好的幫助。而在知識不斷更新的時代，不學習就會落伍。這一學期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績，但孩子的進步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，衣服折疊整齊放好。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。 在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質準備和知識準備工作。 三、教育工作 在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的各種語言，理解孩子的探索行為。對此我們都進行了認真地總結，以便于以后更好地開展工作。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。所以在工作之余，我不斷透過各種方式為自身充電。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。二、鉆研教學，探索課改，努力做到“學高為師”。積極參與園本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧幼兒的視角進行反思，以教師的視角對自己教學觀念、行為、設計觀念進行深刻的審視。二、積極投身于課程改革實驗中不斷更新教育觀念?？偨Y3年來的工作，自己有很多的長處，也有很多的不足，今后還要虛心向同事們學習，不斷學習政治、業(yè)務理論、更新教育理念、勇于創(chuàng)新，把今后工作干得更好！為本園在教育工作中做出更大貢獻！幼兒教學專業(yè)技術工作總結【四】我，一名普通的幼兒教師。盡量減少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心。幼兒教學專業(yè)技術工作總結【三】本人自20XX年畢業(yè)到XXXXX幼兒園擔任教學工作已3年了，在這3年里，我工作勤奮，勇于探索，注重教育教學理論的學習、認真鉆研各項業(yè)務和教學大鋼，不斷提高自身業(yè)務能力，取得了可喜的成績，圓滿地完成了教育教學工作，深受園領導、學生及家長的好評。然而對待不同的孩子要用不同的方法，因為每個孩子都有自己的差異，有其獨自的內心小世界。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候?？墒腔仡^想想任何事都是相對的，但我又不得不承認自己的內心是充實而又愉悅的。社會在發(fā)展，時代在前進。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。在生活中，我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。幼兒教學專業(yè)技術工作總結與幼兒教學個人工作總結匯編第 29 頁 共 29 頁幼兒教學專業(yè)技術工作總結幼兒教學專業(yè)技術工作總結【一】轉眼間，我們已悄悄地走過一個學期。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個孩子。３、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。但我不能否認孩子們給我?guī)砹嗽S多意想不到的驚喜和快樂！雖然這些年所經歷的點滴中有精彩也有暗淡，有收獲也有失落。我認為作為一名教師若你想要給學生一杯水，教師應該有一桶水。但是作為一名幼兒教師，除了熱愛尊重每一位幼兒之余，對待孩子也應做到一視同仁。注重幼兒的個別差異，從而把因材施教落到實處。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變缺點為優(yōu)。在學校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。要依法執(zhí)教，嚴謹治學，團結協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。因此，我們要立足崗位，緊密結合工作實