幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。 引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品，交流過(guò)節(jié)的感受。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)能力。.提問(wèn)：你們吃過(guò)粽子嗎？吃過(guò)哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子？ 為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說(shuō)） 說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。 活動(dòng)過(guò)程： 談話導(dǎo)入。 活動(dòng)二：繪畫(huà)“端午節(jié)” 一、活動(dòng)要求: 根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn)，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂(lè)。 作品評(píng)析及展覽。 2．引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟？教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開(kāi)心。 5．
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