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幼兒園畢業(yè)班班級(jí)工作個(gè)人總結(jié)與幼兒園畢業(yè)致辭(精選多篇)匯編(存儲(chǔ)版)

2024-11-23 03:26上一頁面

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【正文】 鷹一樣翱翔在空中!第五篇:幼兒園畢業(yè)致辭:健康快樂成長(zhǎng)幼兒園畢業(yè)致辭:健康快樂成長(zhǎng)三年前,我懷著忐忑不安的心情帶著煊煊來到實(shí)驗(yàn)幼兒園,和孩子一樣,帶著新奇的眼光來觀察幼兒園里的一切。三年里,我深深的感到了煊煊身上的變化,包括“自己會(huì)穿衣服了,知道自己的事情自己做了等等。聽到這里,我并沒有笑,而是突然間沉思起來,孩子天真無邪的話語是真情的流露,也是對(duì)老師付出的肯定。而我培養(yǎng)孩子的自信啟蒙也是從張老師這里學(xué)到的。從兩件事上看來,學(xué)東西之后,不僅孩子自信心增長(zhǎng),讓我從中學(xué)到了很多,真是應(yīng)該感謝孩子,感謝張老師。(這個(gè)時(shí)候,深深鞠個(gè)躬表示感謝)三年了,三年里孩子們的歡聲笑語和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我們銘記在心。我覺得這個(gè)故事的寓意用到張老師這里也是最合適不過的。(當(dāng)然有時(shí)候這些個(gè)愛好都是家長(zhǎng)主動(dòng)讓孩子學(xué),著名兒童教育家尹建莉說,不管孩子小的時(shí)候家長(zhǎng)讓學(xué)什么,長(zhǎng)大后他們都沒有后悔學(xué)的,甚至長(zhǎng)大后會(huì)后悔沒有好好學(xué)的)另外一件事:每天晚上的練琴,不要說孩子了,就是我這個(gè)大人,有時(shí)候都有想放棄和堅(jiān)持不了的時(shí)候,有一天晚上,陪妞妞練琴的時(shí)候,我有點(diǎn)瞌睡了,妞妞也看出來了,她說,媽媽要堅(jiān)持喲,只有堅(jiān)持才是張老師的學(xué)生。自信樂觀生活怎樣培養(yǎng)孩子自信樂觀的生活態(tài)度,是我一直比較注意的。(事例)前幾天,和我家煊煊討論他們畢業(yè)問題的時(shí)候,我問煊煊,說你們要是畢業(yè)了,離開你們老師可怎么辦,妞妞說,那好辦呀,就讓老師跟我到我們學(xué)校,當(dāng)時(shí),我就笑了,真是孩子呀。我們所期盼的就是孩子能在這個(gè)集體里開心,快樂、健康的成長(zhǎng)。還有,我就很喜歡本園的親子活動(dòng),工作上安排過來的時(shí)候,我都樂意參加,感受一下小孩在幼兒園里的快樂,女兒也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到特別活躍,開朗。我覺得做幼兒園的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能罵,惹哭了小孩,還要哄。三年前,蔡素怡還是一個(gè)什么也不懂,凡事都躲在家長(zhǎng)身后的小女孩,經(jīng)過老師的培養(yǎng)和教育,關(guān)心和鼓勵(lì),現(xiàn)如今,她已成為有知識(shí)、懂禮貌、識(shí)大體的小女孩。我們身為家長(zhǎng),面對(duì)社會(huì)這么多年,了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與殘酷,難免會(huì)對(duì)自己的教育方法感到困惑與迷惘,不知道怎樣教育孩子應(yīng)對(duì)生活中的大小事情,但是在這里,在每次幼兒園組織的活動(dòng)中,在跟園長(zhǎng)的交流中,在跟老師的互動(dòng)中,我學(xué)到了很多的育兒方法,我知道了該如何培養(yǎng)孩子,教育孩子,懂得了怎樣理解孩子,幫助孩子,并且時(shí)常有機(jī)會(huì)與孩子一起接受了許多的禮儀教育,我想這是在其它幼兒園里所沒有的,在這段時(shí)間里我跟兒子共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,知道了做為家長(zhǎng)該用何種心態(tài)陪伴孩子一起長(zhǎng)大。祝你們永遠(yuǎn)健康、快樂!謝謝大家!XX/6/19第二篇:幼兒園畢業(yè)致辭尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們:大家好!我是孫良初的媽媽,非常榮幸地參加這次的畢業(yè)典禮, 今天是我第一次以家長(zhǎng)的身份站在這里發(fā)表感想,有些激動(dòng),同時(shí)呢也有些汗顏,因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng),我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,反而是各位老師們,在孩子的成長(zhǎng)過程中起到了至關(guān)重要的作用,有時(shí)我甚至感到他們所付出的超出了我們。有了家長(zhǎng)的支持、配合、參與,我班幼兒在慶“六一”才藝展示、“畢業(yè)典禮”中表現(xiàn)出色,深得大家好評(píng)。精彩的古詩誦讀活動(dòng),幾十首古詩孩子都能朗朗背誦。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動(dòng),并進(jìn)行了精彩的墻飾布置。每周二下午開展古詩教學(xué)。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,我經(jīng)常布置一些簡(jiǎn)單的家庭作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動(dòng)區(qū)域,“識(shí)字區(qū)”“古詩墻”“棋類區(qū)”“圖書角”吸引著幼兒,使得幼兒下課追逐玩鬧的活動(dòng)狀況有了很大的改觀,也滿足幼兒的求知欲望。下面就本學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié):一、常規(guī)管理常抓不懈俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。二、幼小銜接豐富多彩本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。本學(xué)期,邀請(qǐng)?jiān)谛W(xué)任教的盛林媽媽為班級(jí)的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,是幼兒提前體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí),效果非常好。請(qǐng)幼兒來當(dāng)小老師,教小朋友學(xué)古詩。保證每天兩
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