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幼兒園教師述職報告幼兒園小班教師述職報告(多篇)與幼兒園教師量化考評方案-范文匯編(存儲版)

2025-11-24 03:19上一頁面

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【正文】 饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,同時也聽取家長們的想法和建議。業(yè)務(wù)有待提高。但是又很害怕,因為覺得自己還沒有能力去做一名幼兒教師,覺得自己并沒有完全掌握好所學(xué)的知識,何況理論與實踐根本是兩回事,怕自己勝任不了。教育教學(xué)方面:對于教育教學(xué)工作,我是積極主動地承擔(dān),曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有:語言、社會、藝術(shù)等,帶過大、中、小班的孩子,在教學(xué)中,能刻苦鉆研各科教材 ,做好教學(xué)準(zhǔn)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課。同時通過家園欄、電訪、家園手冊等形式,及時和家長交流,及時反饋信息,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,更好地做到家園同步教育。保健方面:加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。第五篇:幼兒園教師XX年述職報告一、基本情況 游云南,xx年加入局一幼至今,xx年上半年擔(dān)任中三班教師,下半年擔(dān)任中二班班長兼任中班年級組長。本學(xué)期蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,同事們的信任,我擔(dān)任了中班年級組長一職,在年級組的親子活動組織中,我頂著烈日多次到活動地點踩點,處處以身作則,帶頭參加到活動中,活動也得到幼兒、家長、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。(4)不能做到為人師表,語言、行為、穿著在幼兒中造成不良影響者扣1分。因事因病請假必須辦理請假手續(xù)??记诘怯浨闆r如與領(lǐng)導(dǎo)查崗結(jié)果不符的,除扣該老師5分外,再扣業(yè)務(wù)園長5分。(2)教師上課后不能按時組織幼兒上課。(2)班級中有保險賠付的,一次扣2分。各班的公物無破損,記6分。新聞信息:在鎮(zhèn)、縣、市發(fā)表1篇分別獎4分。出演節(jié)目分兩檔,a檔獎2分,b檔獎1分。(2)教育幼兒不在墻上亂畫、亂劃亂涂沫,該項記5分。教育活動的內(nèi)容除外。按課程表和各班作息時間表上課,不隨意調(diào)課和上下課。(2)學(xué)校不定時抽查發(fā)現(xiàn)不在崗一次扣1分,扣10元,校長查崗與中層領(lǐng)導(dǎo)查崗記錄不相符,若有馬虎不認(rèn)真或舞弊行為并追究中層領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。(9)其他有損教師形象的現(xiàn)象,學(xué)校視其情節(jié)扣分。(1) 有違法亂紀(jì)行為受到上級行政處分或刑事處分的該項記0分。下半年擔(dān)任中二班班長一職,加入中二班時我頂著一定壓力,利用電話網(wǎng)站上門等方式與家長做好溝通工作,在短時間內(nèi)取得了家長的信任,用自己的愛心、耐心關(guān)注每一名幼兒,也受到了孩子們的歡迎。:課件 要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。午睡巡查工作為幼兒蓋被,留意幼兒身體狀況。此外利用業(yè)余的時間查閱有關(guān)幼教的書籍,報刊,從中獲得了不少教育幼兒的方法,豐富自己教育孩子的經(jīng)驗。家長工作是我們工作的一部分,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。對幼兒有愛心,對家長主動、熱情。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取,提高自身的業(yè)務(wù)水平,從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,努力使自己成優(yōu)秀老師!,我一定會不斷努力竭盡所能,把工作做得更好,再創(chuàng)佳績。以上是我一年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績, 經(jīng)過近階段的教育學(xué)習(xí),我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。我就想了一個辦法,讓這些圖畫形象,生動起來運(yùn)用角色進(jìn)行教育。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識,更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。根據(jù)教學(xué)工作的需要,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。人的感覺是相互的,老師的真誠,孩子是能感受到的。尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會一視同仁。第三篇:幼兒園教師述職報告教師個人評估總結(jié)孟時各莊小學(xué)焦朋英日月如梭,光陰似箭。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己。作為一名教研人員,我和慧平在本學(xué)期積極參加教研組的教研活動,合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。、四,關(guān)于出勤方面。一心想放棄這個行業(yè),不管千言萬語可還是任教了,離放假一個月校領(lǐng)導(dǎo)讓我去運(yùn)城培訓(xùn),說聲不去吧,又怕說給你學(xué)習(xí)機(jī)會還不去,因此也沒啃聲就走了,走時我的兩個孩子都有病,一個起了水痘,一個感冒咳嗽讓我放心不下還是猶豫不定,就在這種情況下還是去了運(yùn)城培訓(xùn),可通過這次在中陽和運(yùn)誠學(xué)習(xí)對我來說是有很大收獲的,也是開眼界了。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài),他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對于我來說,XX年就像是一本厚厚的書,書中所有的故事都是那么讓我回味無窮。活潑開朗的幼兒,我則提供適合的他們的展示空間。隨著年齡的增長,教育教學(xué)不斷得改革,在加上學(xué)校資金缺乏,條件有限,真不知該如何下手,不管有多大因素我還是承擔(dān)了這個責(zé)任。到如今,班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。五, 善于與家長溝通。在過去的這一年工作中,雖然我取得了一定的成績,但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,我更應(yīng)該蹋實和努力,關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,讓每一個幼兒都能健康的成長。三、教育保育開學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教學(xué)工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃,設(shè)計好每月的主題活動,
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