【正文】 范文最新推薦 39 需要積累跟努力的，不是只有一兩天時(shí)間就能做到。事實(shí)也證明陳總是對(duì)的，天津 /廈門 CSCL對(duì)于我們十月份開始的表現(xiàn)比較滿意。第三，是跟分公司的關(guān)系處理。我想溝通應(yīng)該不僅僅是體現(xiàn)在語言上，它更應(yīng)該是一種狀態(tài)。不行。 范文最新推薦 42 / 47 工作總結(jié)與打算 [工作總結(jié)與打算 ]足實(shí)際強(qiáng)化學(xué)校管理 朝陽聯(lián)小工作總結(jié)與打算 2021 年在繁忙有序的工作中悄然而逝，回顧一年來的校長崗位任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)、和反思，在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求發(fā)展，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是 一種新的希望和開始，工作總結(jié)與打算。并根據(jù)上級(jí)要求，制定出教學(xué)常規(guī)精細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求全校教師執(zhí) 行，這樣老師們的工作就有章可依，有路可循。 二，認(rèn)真貫徹以人為本的科學(xué)管理。學(xué)生是學(xué)校的主要經(jīng)營對(duì)象， 16 年級(jí)， 6 個(gè)不同的心理階層，養(yǎng)成 教育成了學(xué)校管理的基石，首先學(xué)校充分利用少先隊(duì)這塊陣地，以日常行為規(guī)范為抓手，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，嚴(yán)要求、很管理，以 行為良好、體魄健康、人格健全、生活自主 為目標(biāo)制定詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案，采用 一天一公布，一周一評(píng)比，一月一小結(jié) 的方法，成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)到在校的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行綜合考核，積極開展 我是學(xué)校一份子 等活動(dòng)，培養(yǎng)他們愛學(xué)校、愛集體等五愛教育理念，使學(xué)生們從身體到心理都 能茁壯健康成長，其次充分發(fā)揮教師的模范帶頭作用，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，利用自身的言傳身教，帶動(dòng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。注意與老師進(jìn)行交流，傾聽老師的要求，了解老師的心聲，并把教師的各種想法帶到班子會(huì)上研討，使學(xué)校規(guī)章制度能及時(shí)根據(jù)教師意見和建議進(jìn)行修正、完善，使其在規(guī)范教師日常行為的同時(shí)，起到教師和學(xué)校之間的橋 梁及紐帶作用。 天道酬勤 ， 一份耕耘一份收獲 ，成績的取得是我們大家共同努力的結(jié)果，當(dāng)然成績?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，也難免有不足之處，但我相信，朝陽聯(lián)小的明天會(huì)更美 好。 四，搭建協(xié)作平臺(tái)、共謀學(xué)校發(fā)展 抓好教育，辦好學(xué)校，離不開社會(huì)各界的關(guān)心與支持， 09 年我校成立了家長委員會(huì)，吸收一些有影響力的學(xué)生家長到委 員會(huì)中，為學(xué)校建設(shè)，學(xué)生管理出謀劃策，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力，起到一個(gè)學(xué)校和社會(huì)的紐帶作用，我們還召開了兩次家長會(huì)，就學(xué)校管理的一些細(xì)節(jié)性問題和家長們展開熱烈的討論，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常行為的規(guī)范起到很好的作用。目前，我校全體老師的到校及盯班靠點(diǎn)情況都是可圈可點(diǎn)，并且本學(xué)期伊始開始實(shí)行的課間操點(diǎn)名制度也一直貫徹執(zhí)行地很好，為各項(xiàng)工作的開展提供了時(shí)間保證。我?，F(xiàn)有教師31 名，在座的許多領(lǐng)導(dǎo)和同志都知道，這 31 個(gè)人中，有的在原單位鬧情緒不愿上班，有的和領(lǐng)導(dǎo)鬧矛盾積極性不高，甚至有的嗜酒成性，但是現(xiàn)在大家都很好，都能改正缺點(diǎn)積極投身到教學(xué)中去，很多人都問我：你有什么魅力讓這些人都能服帖的工作，我說我就是用一種人性化的管理讓大家信服、讓大家感到溫暖。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生 進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。在過去的一年里我和我的學(xué)校主要從以下幾點(diǎn)開展工作的： 一，以教學(xué)為中心輻射方方面面的工作。一直如此，我們能否認(rèn)他的成長嗎 ? 不知道這個(gè)算不算總結(jié)。制度是用來優(yōu)化行為而絕不是限制行為的。 隨著 sales 的增多，商務(wù)部也會(huì)有新人，將積極的經(jīng)驗(yàn)傳遞給他們，以滿足公司發(fā)展以及分公司建立的需要。第二 是，在啟用自己合約的前提下，如何處理好跟船公司，代理以及當(dāng)?shù)厍f家的關(guān)系。陳總說：淡 季怎么可能存在不放倉的情況 ?我又問：那船公司的人會(huì)不會(huì)很難搞 ?陳總不假思索地說：對(duì)我而言，是個(gè)人就可以搞定。如果是針對(duì) 促進(jìn)推動(dòng)合約價(jià)格的優(yōu)化 而言，仍舊相差太遠(yuǎn) 。因此，沒有一個(gè) sales 是不可理喻跟不能溝通的。因此作為一個(gè)有追求的年輕人在被融入的范文最新推薦 38 過程中不自覺推動(dòng)向前是再自然不過的事情了。突然陳總問道：為何第一年進(jìn)步神速，第二年成長如此緩慢 ?在電腦這邊的我，看到這句話的時(shí)候，愣住了，不知道該如何回答。 一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。比較理性的文章，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對(duì)比較感性的文章，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。 一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度；二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué)；三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使范文最新推薦 34 學(xué)生的習(xí)慣得以形成。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。 二、教育教學(xué)方面： 一年來我一直擔(dān)任高年級(jí)的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。多角度作文可以培養(yǎng)學(xué)生多角度思考的能力，使學(xué)生山想象豐富，學(xué)會(huì)全面地考察事物。想象是由當(dāng)前的人或事物，想到其他的人或事物的過程。這樣，學(xué)生的朗讀水平勢必得不到提高。朗讀就是對(duì)語言的 直接感受，文章中準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語言必須通過朗讀才能更充分地體現(xiàn)出來。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí) 成績是有很大的好處的。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，工作總結(jié)《工作總結(jié)》。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。我充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位 和作用，利用班會(huì)、辯論會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀。本學(xué)期我擔(dān)任了五 (2)班的班主任工作。我處女同志多，但我們處的女同志和局里其他處室的女同志一樣，個(gè)個(gè)都有一種巾幗不讓須眉的豪情和壯志，都有一種強(qiáng)烈的事業(yè) 心和責(zé)任感，有一種敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。為了加強(qiáng)對(duì)基建資金的管理，規(guī)范基建財(cái)務(wù)工作，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研究了國家一系列有關(guān)基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理的規(guī)定，并結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際，制定了《系統(tǒng)基本建設(shè)財(cái)務(wù) 管理暫范文最新推薦 25 / 47 行辦法》。四、范文最新推薦 24 / 47 加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，爭取上級(jí)資金支持。一年來，在經(jīng)受了 非典 影響及國家政策規(guī)定 非典 期間減免行政事業(yè)性收費(fèi)的嚴(yán)峻形勢下，經(jīng)過系統(tǒng)上下廣大干部職工的共同努力，全系統(tǒng)共完成各項(xiàng)收入 *萬元，完成年度預(yù)算收入的 *%,超額完成年度預(yù)算收入*萬元，再創(chuàng)歷史最高水平。為了充分將工作做好，我除了積極組織處室同志們 及時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)國家和、市新出臺(tái)的有關(guān)財(cái)經(jīng)、財(cái)務(wù)方面的政策、法規(guī)外，還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了計(jì)算機(jī)操作、英語等方面的知識(shí)，并通過了全國會(huì)計(jì)師資格考試，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為做好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深知作為財(cái)務(wù)處長，肩負(fù)的任務(wù)繁重，責(zé)任重大。 ，則不予評(píng)價(jià)食堂衛(wèi)生、工作人員健康檢查和衛(wèi)生保健制度的相應(yīng)部分。 11 附件 2 托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證 一、《托幼機(jī)構(gòu)工作人員 托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證 健康合格證》使用期 3 年，每年經(jīng)體檢合格后，由檢查機(jī)構(gòu)簽發(fā) 1次。 第三十四條 縣級(jí)以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)未按照本細(xì)則規(guī)定履行職責(zé)，導(dǎo)致托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件的，衛(wèi)生計(jì)生行政部門依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)給予處罰。 第二十六條 衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法對(duì)托幼機(jī)構(gòu)的飲用水衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、傳染病預(yù)防控制等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。 第四章 管理與職責(zé) 第二十條 縣級(jí)以上衛(wèi)生計(jì)生行政部門負(fù) 責(zé)本細(xì)則的組織實(shí)施。 縣級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門組織成立托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評(píng)估專家組，評(píng)估專家組成員應(yīng)包括婦幼保健、疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督等專業(yè)人員。對(duì)未按規(guī)定接種的兒童，要告知其監(jiān)護(hù)人并督促補(bǔ)種。 第十一條 托幼機(jī)構(gòu)工作人員每年必須到當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行 1 次健康檢查（《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康檢查表》見附件 1），取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》（見附件 2） 后方可上崗。 衛(wèi)生室應(yīng)當(dāng)符合醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn)，并取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》。配合婦幼保健機(jī)構(gòu)定期開展兒童眼、耳、口腔保健，開展兒童心理衛(wèi)生保??； （八）建立衛(wèi)生安全管理制度，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生安全防護(hù)工作，預(yù)防傷害事故的發(fā)生； （九） 制訂健康教育計(jì)劃，對(duì)兒童及其家長開展多種形式的健康教育活動(dòng)； （十）按照要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作信息的收集、匯總、評(píng)價(jià)和報(bào)告工作。 第二條 本實(shí)施細(xì)則適用于全省招收 0～ 6 歲兒童的各級(jí)各類托兒所、幼兒園（以下簡稱托幼機(jī)構(gòu)）。 縣級(jí)以上食品藥品監(jiān)督管理部門應(yīng)當(dāng)依法加強(qiáng)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)食品安全的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。 兼職衛(wèi)生保健人員必須由托幼機(jī)構(gòu)在職人員兼任，任職 資格同專職衛(wèi)生保健人員。 精神病患者、有精神病史者不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。 第十五條 托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病患兒應(yīng)當(dāng)及時(shí)按照法律、法規(guī)及其相關(guān)規(guī)定進(jìn)行報(bào)告，在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，對(duì)環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理。衛(wèi)生評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)包括托幼機(jī)構(gòu)的環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、設(shè)備衛(wèi)生安全、保健室或衛(wèi)生室設(shè)置、衛(wèi)生保健人員配備、工作人員健康檢查、衛(wèi)生保健制度建立等。 第二十二條 各級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)協(xié)助同級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門制定轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健相關(guān)政策及工作計(jì)劃并組織實(shí)施，對(duì)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行膳食營養(yǎng)、體格鍛煉、健康檢查、衛(wèi)生消毒、疾病預(yù)防、健康教育等方面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)， 對(duì)本轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員定期組織衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、考核；收集、整理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)托幼機(jī)構(gòu)相關(guān)報(bào)表及分析報(bào)告。 第二十九條 托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育和疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒、膳食營養(yǎng)、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的具體培訓(xùn)和指導(dǎo)。 第三十六條 原省衛(wèi)生廳、省教委發(fā)布的《甘肅省托幼園所衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》同時(shí)廢止。 兒童轉(zhuǎn)園（所）健康證明 兒童姓名 性別 出生日期 年 月 日 離園日期 轉(zhuǎn)入新園名稱 既往病史 目前健康狀況 家長簽名 衛(wèi)生保健人員簽名： 轉(zhuǎn)出單位： 日 期： 年 月 日 （轉(zhuǎn)出單位蓋章） 備注：自兒童離園之日起有效期 3 個(gè)月。 19 附件 8 托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告 ＿＿＿＿＿幼兒園（托兒所）： 根據(jù)你園（所）申請(qǐng)，按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》 的衛(wèi)生評(píng)價(jià)基本要求，我單位組織專家于 年 月 日對(duì)你園（所）招生前的衛(wèi)生保健狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的 十六大 和十六屆三中全會(huì)精神，特別是重點(diǎn)研讀了胡錦濤 總書記在 三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話。為此，我們?cè)谪?cái)務(wù)工作中始終把收費(fèi)作為壓倒一切的頭等大事來抓，正確運(yùn)用各種財(cái)務(wù)手段，不斷提高聚財(cái)、理財(cái)水平。財(cái)務(wù)收支預(yù)算是單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展和工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證，也是單位財(cái)務(wù)工作的基本依據(jù)。在財(cái)力有限，收支矛盾日益尖銳的情況下，我們始終堅(jiān)持把廣大干部職工的根本利益作為財(cái)務(wù)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為了保證系統(tǒng)廣大干部職工正常工資及增資能夠及時(shí)足額發(fā)放，保證市局機(jī)關(guān)干部職工各種