深入實踐科學(xué)發(fā)展觀-推動教育發(fā)展上水平與深入實踐科學(xué)發(fā)展觀作風(fēng)建設(shè)思考匯編(存儲版)
【正文】 起帶頭作用，嚴重影響班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，盡管許多老師費盡心思許多學(xué)生仍萎靡不振，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，教學(xué)效果不佳。為此，要求任課教師應(yīng)具有信息技術(shù)環(huán)境下進行教學(xué)和科研的能力，能夠按照未來人才素質(zhì)的需求設(shè)計與安排教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，增加英語語言知識的輸入，逐步加大學(xué)生的閱讀量，拓展閱讀的廣度和深度。3)表揚肯定先進,鼓勵激發(fā)后進。同時,也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識、參與意識、相互合作精神和集體榮譽感等優(yōu)良品質(zhì)。比如，如果遇到較為生疏的詞匯，引導(dǎo)學(xué)生利用句子的結(jié)構(gòu)、上下文的對比、生詞的解釋和比較詞的重述等方而來猜測詞義。說是寫的先導(dǎo),是寫的基礎(chǔ)。令人欣慰的是，我們早就意識到了學(xué)生必需掌握一定量的詞匯并且在此方面采取了一些得力措施，取得了令人可喜的進步，在幫助我院提高大學(xué)英語四級通過率中發(fā)揮了較大作用。在講清、講透語言點的同時，幫助學(xué)生理解作者的意圖、寫作手法，挖掘文章的深層含義?！庇⒄Z教學(xué)中建立競爭機制,主要也是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和爭取獲得更好成績的上進心。心理學(xué)研究指出:學(xué)習(xí)興趣是推動人求知的動力。（3）要求全體教師首先要在思想觀念上革新，加強業(yè)務(wù)與科研意識明確大學(xué)英語的教學(xué)目標，在教學(xué)中針對不同學(xué)科和基礎(chǔ)的學(xué)生，調(diào)整不同教學(xué)模式與方法，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。教育信息化的發(fā)展要求教師不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)會使用局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)、應(yīng)用多媒體、學(xué)會電子備課將成為教師必備的基木功。（2）自主學(xué)習(xí)室只能滿足一個年級學(xué)生使用。一方面要通過深入細致的教育管理和指導(dǎo)服務(wù)，讓學(xué)生真正領(lǐng)會到學(xué)校對他們的關(guān)心、信任和愛護，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項工作得到學(xué)生的理解、認同和積極配合乃至參與，為學(xué)生工作建立重要的情感基礎(chǔ)。高校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個重要物質(zhì)載體，學(xué)校應(yīng)該有意識地建立一些名人名言標語牌，精心選擇內(nèi)容主題和展示地點，并做到格調(diào)清新高雅、大方美觀。與中學(xué)過分控制方式不同的是，高校采用相對寬松的管理模式。（2）高校擴招的負面影響在國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會經(jīng)濟日益發(fā)展的形勢下，這幾年高校年年擴招。（3）考試作弊現(xiàn)象仍未杜絕近年來，學(xué)生考試作弊率雖然有顯著下降，但未能完全杜絕，少部分同學(xué)對考試作弊仍存在僥幸心里，不能正確認識考試這種測評形式。五、學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的主要問題及對策學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的主要問題（1）缺乏正確的學(xué)習(xí)動機第一、功利性過強。我們將在本年度內(nèi)盡可能地搞好五系的教學(xué)制度與規(guī)范建設(shè)，形成自己的教學(xué)管理特色和教學(xué)管理文件匯編。學(xué)生要從語言知識的被動吸收者轉(zhuǎn)化為活動的積極參與者，成為真正意義上的學(xué)習(xí)主體。首先，語言材料是語言知識、語言技能、語言運用能力和文化背景知識的載體，因此對語言材料的認識、記憶和復(fù)習(xí)，是認識和記憶上述所有知識、技能的前提和保證；同時，對語言材料的認識、記憶、復(fù)習(xí)過程，也是對上述所有知識、技能的認識、記憶和復(fù)習(xí)的過程。由于三本的學(xué)生受長期以來形成的惰性等因素的影響，學(xué)習(xí)的自覺性和主動性不夠，大把大把的課外時間被白白地浪費掉了。對策：（1）制定完善的師德規(guī)范。許多青年教師都是非師范專業(yè)畢業(yè)生，在參加工作之前幾乎沒有任何教學(xué)經(jīng)歷，僅靠上崗之前的幾次試講無法使他們的教學(xué)水平有較大提高，更不用說過教學(xué)關(guān)。對不能如期成功申報高級職稱的教師，將取消其評優(yōu)評先的資格。對于大外教師，他們的情況有所不同，主要有兩個方面的原因?qū)е滤麄兊目佳猩暇€率不高，其一是大外教師的教學(xué)工作量普遍較重，沒有足夠時間用于復(fù)習(xí)；其二是許多高校近年來在職研究生招生數(shù)量逐年減少，競爭越來越強，而我院的政策是只允許他們考在職研究生,否則就解聘他們，大外教師對此意見較大。對策：改善工作方法，拓寬工作思路，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作水平。要把重實干，求實效作為實現(xiàn)教書育人的重要途徑，要把家長的需求做為評價事業(yè)的重要尺度。我認識到，要解決我國現(xiàn)階段的諸多問題，就必須用科學(xué)發(fā)展觀來武裝廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦，把不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念轉(zhuǎn)變過來。通過學(xué)習(xí)，我對于學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義有了更加深刻的認識，對于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的緊迫性和必要性有了更加充分的理解。要樹立正確的教育觀、事業(yè)觀、人才觀，自覺按教育規(guī)律辦事，切實把思想高度統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，不斷增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。深入實踐科學(xué)發(fā)展觀作風(fēng)建設(shè)思考一、五系領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)問題與對策工作缺乏開拓與創(chuàng)新精神領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能夠全身心投入到各自分管的工作中去，按照學(xué)院和相關(guān)職能部門的要求開展工作，但忙于應(yīng)付，只求完成任務(wù)，不太追求工作方法和質(zhì)量，開拓與創(chuàng)新不夠。對此，我們將督促他們根據(jù)自己的情況有選擇地參加我系組織的英語四級、六級及考研等不同層次的輔導(dǎo)班，盡快提高英語水平，爭取早日考取碩士研究生。我系將出臺相關(guān)規(guī)定，采取切實可行措施為教師創(chuàng)造科研條件，優(yōu)先考慮需要申報高級職稱的教師外出參加學(xué)術(shù)會議，進行學(xué)術(shù)交流；鼓勵教師聯(lián)合申報科研項目；對發(fā)表高水平論文給予一定經(jīng)費資助；爭取使每一位教師都能夠如期成功申報高級職稱。青年教師的教學(xué)水平亟待提高。我院只有六、七年的建院歷史，缺乏歷史傳承，教師中年輕教師占絕大多數(shù)，師德建設(shè)亟待加強。（英語專業(yè)不同于其它專業(yè)）（2）學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，課外時間沒有得到有效利用。在基礎(chǔ)階段教學(xué)過程中狠抓語言材料的輸入和鞏固，其意義是巨大的。與此同時，要特別注重語用過程
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