春曉課件幼兒園與暑假三下鄉(xiāng)社會實踐心得4篇(關(guān)愛留守兒童)匯編(存儲版)
【正文】 動，我們都受益匪淺。豐富的實踐活動讓我能夠從不同的方面為我們的社會貢獻自己的微薄之力，也讓我自己能夠從多個的角度更多地了解到我們的社會。未來的路上，有愛、有了相互之間的付出我們才能走得更遠。通過媒體等渠道我們了解到：留守兒童是需要特別關(guān)注的群體，如果教育和引導(dǎo)不當會導(dǎo)致社會環(huán)境不確定因素存在，甚至引發(fā)悲劇。我們也懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，受益匪淺。另外，我也意識到大學(xué)生應(yīng)該更新觀念，不要簡單地把暑假打工作為掙錢或者積累社會經(jīng)驗的手段，打工的哭累總讓我們更多看到的是壓抑與抱怨，這不利于培養(yǎng)健康的生活態(tài)度。位于洛陽市高新區(qū)一個小村莊里，有一所少為人知的小學(xué)——“xx小學(xué)”，主要為當?shù)靥貏e是周邊村莊的留守兒童提供義務(wù)教育的學(xué)校。作為預(yù)備黨員的我在洛八辦紅色精神宣揚活動中，深深地被革命前輩在那段艱苦的歲月中做出的斗爭所震撼、被他們無怨無悔為人民奮斗所感動。這個暑假忙碌而又充實，我們邁著青春的步伐，揮灑著汗水，收獲著付出之后的滿足、喜悅。孩子們還把自己知道的英雄事跡告訴我們這些大姐姐大哥哥?；叵肫鹞覀兊幕顒忧樾芜€是歷歷在目。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?活動評析：《春曉》對于某些幼兒來說，已經(jīng)在家里和家人學(xué)習(xí)過了，因此比較熟悉，但是絕大多數(shù)幼兒并不理解古詩內(nèi)容，所以在本堂課的教授中，重點讓幼兒在理解中學(xué)習(xí)，而不是單純的灌輸，幼兒對學(xué)習(xí)古詩的興趣也比較濃厚，所以課堂氛圍比較好。于是他就想到要寫一首詩，古人寫詩常常能用短短幾句話就能把一件事說清楚。2. 地上和河里的花瓣是怎么來的呢?它怎么會落下來的啊?請幼兒根據(jù)自己的想象回答。2. 初步學(xué)習(xí)按古詩節(jié)律吟誦.活動準備：畫有古詩中景象的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1