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正文內(nèi)容

初中語(yǔ)文八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷及答案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 直到今天方才開(kāi)花。于是阿毛提議:“盤(pán)兒不要它,水仙花拔起來(lái)裝在餅干箱里,攜了上車(chē),到家不到三四個(gè)鐘頭,不會(huì)旱殺的。 (4)第二次遭的是水災(zāi),其情形是這樣:家里的水仙花 盆中,原有許多色彩很美麗的雨花臺(tái)石子。 (5)第三次遭的是凍災(zāi),其情形是這樣的:水仙花在緣緣堂里住了一個(gè)多月,它還是含苞未放。趕快拿進(jìn)來(lái),放在火爐邊。今天花兒開(kāi)得很好了!阿毛送它回來(lái),我見(jiàn)了心中大快?!本渲屑狱c(diǎn)的“橫”若換成“放”,效果有什么不同?( 2分) ②“水仙花里面的水分也凍,其鱗莖凍得像一塊白石頭,其葉子凍得像許多翡翠條。 特別提醒: 、班名、人名等; ,書(shū)寫(xiě)工整; ,好好構(gòu)思?!拔业囊庖?jiàn)卻變化了”指的是棄醫(yī)學(xué)文。 (三) :(各 1分)( 1)復(fù)印店女孩的熱情細(xì)致感染了我;( 2)望安島的公用電話極富人情化感動(dòng)了我;( 3)火車(chē)站一位陌生男子的幫助使我 難忘。圍繞“為他人和社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心,盡一點(diǎn)力、改善人與人之間的關(guān)系,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作”來(lái)談即可。若寫(xiě)《水仙的災(zāi)難》更恰當(dāng)不得分 ) 4.示例:我把辛勤工作的老師們比作水仙。( 1分)因?yàn)楸疚牡膶?xiě)作目的是借水仙雖遭多重災(zāi)難,卻終于綻放花朵的經(jīng)歷( 1分),表達(dá)無(wú)論是個(gè)人、家庭還是國(guó)家、民族,只要生機(jī)不滅,終有抬頭日子的感悟( 2分)。( 3分) 、善良、樂(lè)于助人的人。 “我”早起,催“我”去上早學(xué),背了生書(shū),才回家吃早飯。(語(yǔ)言委婉) 8.(教育部副部長(zhǎng)透露)城市職業(yè)教育 (1分 )有望( 1分)逐步免費(fèi)( 1分)。 三、作文 ( 60 分) 從下面給定的兩個(gè)題目中選做一題: (一)題目:我學(xué)會(huì)了 要求:先在題目橫線上填入一個(gè)短語(yǔ),如“寬容”“理解”“感激”“關(guān)心”“承受壓力”“競(jìng)爭(zhēng)”等等,除詩(shī)歌外,文體不限,寫(xiě)一篇不少于 600字的作 文。 水災(zāi): 凍災(zāi): 2.揣摩語(yǔ)句,回答下面①②小題。 (6)誰(shuí)說(shuō)水仙花清 ?它也像普通人一樣,需要煙火氣的。所以人都閉居在室內(nèi),從不走到陽(yáng)臺(tái)上去看水仙花?!痹俳?小石子給它扶持,坐在水仙花盆中。幸而果然勿礙,過(guò)了幾天它又欣欣向榮了。為的是我要到石門(mén)灣去過(guò)陰歷年,預(yù)期在緣緣堂住一個(gè)多月,希望把這水仙花帶回去,看它開(kāi)花才好。這幾件事的共同點(diǎn)是什么?( 4分) 2.“我”為什么詫異? 為什么那女孩“五官平凡”,“我”卻覺(jué)得她“美麗”而且“不平凡”?( 3分) ,“我”的腳步放慢了?(用原文回答)( 2分) ,看到一個(gè)普通得不能再普通的電話,為什么讓“我”如此動(dòng)容?( 2分) ?( 3分) 6. 經(jīng)濟(jì)建設(shè),吸引外資,促進(jìn)合作,離不開(kāi)軟環(huán)境建設(shè),“軟環(huán)境”就是本文提到的人與人之間,與陌生人之間,甚至不曾謀面的人之間的相處狀況。 (13)“我來(lái)吧!” (14) 他溫和地說(shuō)著,用卷起衣袖的手臂提起大箱子,一直送到頂端。夏日渡海,從望安島到將軍嶼,一個(gè)距離現(xiàn)代文明更遠(yuǎn)的地方。原本,她長(zhǎng)得五官平凡無(wú)奇,然而,此刻當(dāng)我的心靈完全沉浸在這樣寧謐的氣氛中,她不再是個(gè)平凡的女孩。( 2分) (三)閱讀下面選文,完成文后問(wèn)題。等到先生來(lái)了,我背了生書(shū),才回家吃早飯。有時(shí)候她對(duì)我說(shuō)父親的種種好處,她說(shuō):“你總要踏上你老子的腳步。 C.聽(tīng)不慣日本學(xué)生的瘋狂歡呼。 (乙)這一學(xué)年沒(méi)有完業(yè),我已經(jīng)到了東京了,因?yàn)閺哪且换匾院?,我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事,凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。)( 2分) 短信: 二、現(xiàn)代文閱讀( 共 60分) (一)閱讀下面選文,完成文后 問(wèn)題。母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼,母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)。 有專(zhuān)家表示,今年春節(jié)后,遭遇失業(yè)的農(nóng)民工總數(shù)可能將達(dá)到 2020萬(wàn)。 仿句: , , 。( 4分) ①大足是我國(guó)重要的石窟造像之一,始鑿于唐景福元年(公元 89 年),經(jīng)五代至宋達(dá)到鼎盛,②大約終成于南宋末期左右,明、清僅有一些零星雕刻。 ( 3分) ( ) A
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