重點小學(xué)六年級語文下學(xué)期能力檢測試題-江蘇版(附解析)(存儲版)
【正文】 ，天不怕，地不怕，連死也不怕，真是好漢。就連樹林里也黑壓壓、水淋淋的，到處是濕的，這不是難為蝴蝶嗎？ 我一想起來就為蝴蝶著急：這樣的天氣她們都躲在哪里呢？她們的身體是那樣輕盈 載不動一個水點 她們身上的彩粉是那樣的素潔 一點水都不能玷污 她們是那樣的柔弱 比一片樹葉還無力 怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢 想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣的著急。 要求：卷面整潔、字體工整，不少于500字。(或：為了革命的勝利，和中國實現(xiàn)共產(chǎn)主義。 （2）將“或者”替換成“還是”（ ）。① 王若飛 ② 為了真理③ 監(jiān)獄里的鍛煉 ④ 王若飛和他的難友們閱讀理解。 ⑤ 王若飛同志在獄中還有另外一種鍛煉方法，叫做室內(nèi)體操。 ③ 若飛同志在獄中的鍛煉方法之一，是日光浴?！八覐某砂训幕鸩窭锍槌鲆桓?，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。這是一張四十美元的罰單。”我們可了解到春節(jié)貼對聯(lián)的習(xí)俗。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）____________________________________________________________________________________________________________根據(jù)你的積累和理解填空。 __________________________________________下面的詞語書寫有對有錯，對的在括號里打“√”，有錯的在錯字上打“”，并把正確的字寫在括號里。請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。雕梁（ ） 膾炙（ ） 不同（ ） （ ）繞梁 美不（ ） 筆走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 陽春（ ） 獨具（ ） 古色（ ） （ ）共賞巧奪（ ） 響遏（ ） （ ）生花 我們可以用_____________________________________來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________________________________________來贊美達(dá)_____________________________________________________________。（2）“______________，______________，_______________。改成比喻句：___________________________________________________。春風(fēng)一吹，滿山的茶樹都開了五顏六色的花，像火一樣紅。（用正確的修改符號在原句上修改）（1）李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見
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