學(xué)生心理健康部工作計劃(存儲版)
【正文】 康狀況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認識心理問題，形成求助的意識。(五)把心理健康教育和班會、隊會結(jié)合起來，落實發(fā)展與預(yù)防功能。 教師心理培訓(xùn)《教師的啟示》四月： 安排五年級個體沙游，每周一中午固定開放。 教師心理培訓(xùn)《學(xué)做自己的心理醫(yī)生》六月： 安排六年級個體沙游，每周一個班級23個團隊。 教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點大爆炸》十月：安排四年級個體沙游，每周一中午開放。 各年級開展優(yōu)點大爆炸活動，培養(yǎng)自信。第 11 頁 共 12 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 12 頁 共 12 頁。 安排一年級同學(xué)觀看助人為樂的心理影片，并做反饋。 面向全體講解繪本《角角王國》并做反饋活動。 面向全體講解繪本《搬過來搬過去》并做反饋活動。 面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動。(四)閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料，集中教師學(xué)習(xí)。讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。二、工作目標(biāo)：培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責(zé)任感。對學(xué)生進行常規(guī)心理健康測查。本著成長比成績重要，成人比成才重要的理念，我們?nèi)w教育工作者全心投入，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育，促進全體學(xué)生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助，在學(xué)?？梢哉依蠋煛⑿睦磔o導(dǎo)老師談心。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求，還要考慮兒童的審美特點。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。，進行集體輔導(dǎo)。⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。每周二～周五的中午12：30～13：下午的14：40～15：40開放心理咨詢室，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢，由心理輔導(dǎo)老師負責(zé)。學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流、研討。同時，將適時舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。，重在指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。本年度，繼續(xù)組織教師參加心理健康教師資質(zhì)認證。將心理健康教育課納入教育教學(xué)計劃。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置考慮到了符合心理輔導(dǎo)的要求，還
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1