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申報(bào)幼兒園高級教師個人工作總結(jié)(多篇范文)與申報(bào)幼兒園高級教師工作總結(jié)匯編(存儲版)

2024-11-23 02:35上一頁面

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【正文】 參加中考有21人化學(xué)成績在80分以上,XX年中考我擔(dān)任兩個的畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué),其中一個班在中考時有37人參加中考有6位同學(xué)化學(xué)取得a+的成績,成績b等級以上有28人,最低成績也是c+以上。從而也提高了我校的教學(xué)質(zhì)量?!蔽視粩喑阶约?,超越昨天,創(chuàng)造明天!第四篇:申報(bào)中學(xué)高級教師個人總結(jié)xxx,男,漢族,**市萬州區(qū)人,1963年7月生,1984年萬縣師范??茖W(xué)校物理系物理教育專業(yè)畢業(yè),1984年8月參加工作,1993年在職大學(xué)本科畢業(yè)(西南師范大學(xué)物理系物理教育函授本科),XX年在職研究生課程班結(jié)業(yè)(西南師大教育管理專業(yè)),1994年10月加入中國共產(chǎn)黨,XX年評為中學(xué)高級教師,現(xiàn)任**市萬州天城職業(yè)高級中學(xué)校長。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),具有良好的師德。環(huán)境對人的養(yǎng)成有重要的作用。在我的物理教學(xué)實(shí)踐中,我重視物理學(xué)科的情感因素和審美因素,追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一;善于創(chuàng)造情境,營造輕松、民主的課堂氛圍,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。曾擔(dān)任萬州區(qū)高中畢業(yè)會考評卷教師,天城區(qū)物理備課組長,主持并親自參與學(xué)校校本研究,堅(jiān)持并主講校本培訓(xùn)。先后撰寫。沙河中學(xué)青年教師劉軍、陳忠勤、陳永仁、楊彬、程建、冉茂翠、萬州天城職中張成活等教師在我的幫助、指導(dǎo)和培養(yǎng)下,迅速成長為學(xué)校教學(xué)骨干。但我,在這條路上,我要說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有企盼,那就是我的學(xué)生。作到“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之”。xx年后,我擔(dān)任萬州天城職中校長,接手的一所薄弱學(xué)校,克服困難尋求發(fā)展,致力于改進(jìn)辦學(xué)條件,學(xué)生招生數(shù)增加,校風(fēng)轉(zhuǎn)好,學(xué)校社會聲譽(yù)有所回升。在具體教學(xué)活動中,注重加強(qiáng)教師自身的修養(yǎng),只有塑造好自身的形象,才能成為學(xué)生人格的榜樣。積極參加校內(nèi)外各種教學(xué)教研工作,勇于探索、銳意進(jìn)取、改進(jìn)教法、鉆研教材、大綱、考綱以及新課程標(biāo)準(zhǔn)?!皩W(xué)貴生疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)”。作為一名老教師,不但自己做好教學(xué)工作,還要指導(dǎo)青年教師,給年輕教師搭建展示才華的舞臺,為他們張揚(yáng)。作教師,也就注定要走一條艱辛而多磨礪的路。從事幼教工作xx年,我積累了豐富的教育經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)管理中,形成了嶄新的學(xué)前教育觀點(diǎn)與思路,對學(xué)前教育有著獨(dú)到的見解,善于創(chuàng)造性開展工作。園內(nèi)的繪畫興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。三、教研及班主任工作方面任職期間,我連續(xù)四年擔(dān)任教研組長及年級組長的工作。其次,我們還深深感到教育活動的目標(biāo)不應(yīng)該停留于說教的層面,讓幼兒在被動的情況下接受目標(biāo),而應(yīng)該讓幼兒成為活動的主體,激發(fā)幼兒的內(nèi)在動機(jī),把教育目標(biāo)滲透在整個過程中,這樣就能把外在的要求成為幼兒真正的需要。如:畫畫很棒、今天打人的次數(shù)比昨天少了等。xx年獲縣級教師節(jié)美術(shù)作品展評獲三等獎;鎮(zhèn)級“巾幗建功”先進(jìn)個人。四、主要成績xx年獲縣級幼兒園體育論文評比一等獎;地區(qū)級幼兒園教案評比《舞龍》、《搖籃》獲優(yōu)秀獎;縣級春季學(xué)期幼幼兒語言教育教學(xué)優(yōu)勝獎;縣級優(yōu)秀團(tuán)干部。觀察他通常什么時候打人?什么因素引起該行為?誰是受害者等。其次感悟到要使預(yù)設(shè)與生成兩者間有機(jī)的結(jié)合,教師必須根據(jù)目標(biāo)及幼兒的需要和已有經(jīng)驗(yàn)以及在與環(huán)境相互作用中生成活動。在工作中我和老師、家長互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息等。其中的數(shù)形結(jié)合拼圖,要求幼兒按紙面的數(shù)字找?guī)讉€一樣的圖形拼不一樣的圖,這也是猜想游戲的延伸。為了幼教工作辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。無論是藝術(shù)還是哲學(xué),似乎都難以勾勒出教育所包含的豐富的人文特性。其他相關(guān)理論文章在相關(guān)場合交流。積極參加教育科研活動:主持天城區(qū)(縣級)課題《德育的實(shí)效研究》的研究,完成了《立項(xiàng)報(bào)告》、《學(xué)校德育工作實(shí)效性現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》、《中小學(xué)德育工作實(shí)效性現(xiàn)狀調(diào)查研究》等,結(jié)題并獲天城教育科研二等獎;是天城區(qū)(縣級)課題《學(xué)會學(xué)習(xí)研究》的主研人,**市級課題《在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價值觀教育的研究》的主研人,共同參與了市級課題《在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價值觀教育的研究》論證、申請、立項(xiàng)報(bào)告和開題報(bào)告。近年來教學(xué)工作量學(xué)年度科 目年 級班任教學(xué)校周課時97年9月至98年7月高中物理三二2班1班萬州沙河中學(xué)1298年9月至99年7月高中物理二一1班2班萬州沙河中學(xué)1299年9月至xx年7月高中物理三二1班2班萬州沙河中學(xué)10xx年9月至xx年7月高中物理三一2班1班萬州沙河中學(xué)10xx年9月至xx年7月高中物理二3班萬州沙河中學(xué)8xx年9月至xx年7月高中物理三3班萬州沙河中學(xué)10xx年9月至xx年7月高中物理一1班萬州天城職中3xx年9月至xx年7月高中物理一1班萬州天城職中3xx年9月至xx年7月高中物理一1班萬州天城職中3教研工作:積極思考、探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和方法,全面實(shí)施素質(zhì)教育。在萬州天城職中工作期間,學(xué)校獲得萬州文明禮儀示范學(xué)校,萬州區(qū)科技示范學(xué)校,天城科技教育基地學(xué)校。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),總是起早摸黑,工作兢兢業(yè)業(yè),創(chuàng)造性開展管理工作,1994至xx年我擔(dān)任沙河中學(xué)政教主任、副校長,除分管學(xué)校德育、精神文明建設(shè)、社會綜合治理和安全工作,還分管高95級、98級、xx級、xx級教育教學(xué)工作。積極學(xué)習(xí):嚴(yán)格要求自己,努力提高自身素質(zhì)。由此,教育也就背負(fù)上了一個永遠(yuǎn)不能消解的神秘使命。重視指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師:帶好青年教師,是很重要的一項(xiàng)工作。教學(xué)之余,我勤奮鉆研,筆耕不止,不因小而不為,不因忙而不研,不因敗而棄之。認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的有關(guān)文件精神,對照素質(zhì)教育評估細(xì)則的要求,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。教學(xué)工作:雖然管理工作量較大,但仍踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇搞好班級的教育教學(xué)工作,每學(xué)年仍擔(dān)任高中一至兩個年級,一至兩個班甚至三個班的物理教學(xué)(見下表)。同時協(xié)助校長進(jìn)行學(xué)校移校、教育管理等日常工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線,方針政策,努力提高政治思想素質(zhì),不斷堅(jiān)持專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教育改革有關(guān)文件、精神。在我任職其期間,在教學(xué)和管理工作中,我的確是真正的努力過,可以說是做到兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,經(jīng)過自己的不斷努力,也取得了一定的成績,但這些成績,但成績只是代表過去,我將在今后工作中更加努力的工作,為落后的農(nóng)村培養(yǎng)更多更好的人才。我立即著手加強(qiáng)我校的教研工作,把撰寫科研論文作為教師教學(xué)的一個重要任務(wù)。在化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用“興趣教學(xué)”法,把抽象的化學(xué)理論變成通俗化、興趣化,我平時還很注意對生活的觀察,把化學(xué)教學(xué)和日常生活聯(lián)系起來,讓學(xué)生喜歡我的課,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性,在多年的化學(xué)教學(xué)中逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。多年來在化學(xué)教學(xué)工作中我取得了很好的教學(xué)效果。XX年后,我擔(dān)任巖灘二中的副校長,主管學(xué)校的教學(xué)工作,上任后我大力加強(qiáng)對學(xué)校的紀(jì)律的管理和學(xué)校的教學(xué)的管理,協(xié)助校長克服困難,不斷改進(jìn)辦學(xué)條件。我的我的班主任工作期間,我先后轉(zhuǎn)變了二十五個后進(jìn)生,幫助了很多家庭困難的學(xué)生。我找來了他對他進(jìn)行了耐心的教育,在生活上關(guān)心他,在學(xué)習(xí)上幫助他,使他該掉了壞毛病,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,并于19995年考上了柳州化工學(xué)校。業(yè)務(wù)方面,愛崗敬業(yè),努力鉆研專業(yè)知識;學(xué)習(xí)方面,在搞好業(yè)務(wù)的同時努力提高教學(xué)法和心理方面的知識水平;教研方面,不斷思考并探索著教學(xué)改革,管理方面,創(chuàng)新改革求學(xué)校發(fā)展。細(xì)心、耐心、愛心這是做好工作的基礎(chǔ)。同時,他們做了什么錯事,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),互相幫助設(shè)計(jì)教學(xué)形式,分析教材特點(diǎn)。如在學(xué)前班的《畫貓》活動中,利用影像資料,觀察討論貓的生活習(xí)性及身體組成部分,在活動中采用過程教學(xué),教師不示范,一步步啟發(fā)幼兒創(chuàng)作。所設(shè)計(jì)和組織開展的教學(xué)活動既有創(chuàng)新又適合幼兒年齡特點(diǎn)。一、思想方面在政治上始終嚴(yán)格要求自己,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),認(rèn)真的學(xué)習(xí)安全教育,保證幼兒安全,增強(qiáng)安全意識。四、主要成績xx年獲縣級幼兒園體育論文評比一等獎;地區(qū)級幼兒園教案評比《舞龍》、《搖籃》獲優(yōu)秀獎;縣級春季學(xué)期幼兒語言教育教學(xué)優(yōu)勝獎;縣級優(yōu)秀團(tuán)干部。觀察他通常什么時候打人?什么因素引起該行為?誰是受害者等。其次感悟到要使預(yù)設(shè)與生成兩者間有機(jī)的結(jié)合,教師必須根據(jù)目標(biāo)及幼兒的需要和已有經(jīng)驗(yàn)以及在與環(huán)境相互作用中生成活動。在工作中我和老師、家長互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息等。其中的數(shù)形結(jié)合拼圖,要求幼兒按紙面的數(shù)字找?guī)讉€一樣的圖形拼不一樣的圖,這也是猜想游戲的延伸。為了幼教工作辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。活動開始
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