電力學(xué)院專業(yè)課程心理學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練試題c卷-附解析(存儲(chǔ)版)
【正文】 題2分，共20分）心理 生理需要 主觀體驗(yàn)生理性 社會(huì)性操作能力 社交能力變通性（靈通性） 流暢性心理過程 個(gè)性過程直觀性 概括性能力發(fā)展水平 能力表現(xiàn)的早晚加德納熟練 內(nèi)在聯(lián)系二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）CCCAABDCDD1D1C1C1D 1B1A1B1A1D C三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）注意的穩(wěn)定性：也叫注意的持久性，是指注意能較長時(shí)間地保持在某種事物或某種活動(dòng)上的注意特征。定勢是個(gè)體按照某種比較固定的方式去解決問題的一種心理傾向。②增強(qiáng)記憶的信心。主要包括：保持穩(wěn)定而愉快的情緒，勞逸結(jié)合，積極參加文體活動(dòng)，科學(xué)用腦等。①注意的廣度（注意的范圍）指一個(gè)人在同一時(shí)間內(nèi)能清楚地覺察到客體的數(shù)量。③注意的分配，指在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向兩種或幾種不同的對(duì)象或活動(dòng)上。③根據(jù)知覺能否正確反映客觀事物，把知覺分為正確知覺與錯(cuò)覺。再次，性格與能力的結(jié)合時(shí)獲得成功的必要條件。 。俗話說“勤能補(bǔ)拙”人對(duì)工作的責(zé)任感、堅(jiān)韌性及自信、自制等性格特點(diǎn)，都制約著能力的發(fā)展。時(shí)間知覺是人腦對(duì)客觀事物的延續(xù)性和順序性的反映。雖然人接觸的對(duì)象或行動(dòng)有所變化，但人對(duì)整個(gè)活動(dòng)的注意卻保持不變。當(dāng)動(dòng)機(jī)激發(fā)個(gè)體的某種活動(dòng)后，這種活動(dòng)能否堅(jiān)持下去，同樣要受動(dòng)機(jī)的調(diào)節(jié)和支配。自我測驗(yàn)、自我復(fù)述、自問自答、獨(dú)立作業(yè)等都是自我檢驗(yàn)的有效方式。（1）記憶的品質(zhì)是衡量一個(gè)人記憶力好壞的標(biāo)準(zhǔn)，它主要包括：記憶的敏捷性、記憶的持久性、記憶的準(zhǔn)確性、記憶的準(zhǔn)備性（2）記憶力的培養(yǎng)①喚起記憶的愿望。情緒和情感：是個(gè)體對(duì)客觀事物是否符合其需要所產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。簡述知覺種類。（ ）人的特殊能力發(fā)展水平的高低取決于人的智力水平的高低。注意分配的條件是，同時(shí)進(jìn)行的兩種活動(dòng)中有一種是______的，而且同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)之間具有______的。情緒和情感是人對(duì)客觀事物是否符合人的______而產(chǎn)生的______。 一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）氣質(zhì)是______現(xiàn)象，
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