【正文】
資料,撰寫研究總結(jié)。對小二班幼兒進(jìn)行認(rèn)識色彩、運(yùn)用色彩水平的測試,為開展《幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探》課題做準(zhǔn)備。幼兒具有好奇的天性,他們對于不知道、不認(rèn)識的事物都很感興趣,小小的一盒油畫棒里蘊(yùn)藏了無窮的樂趣,吸引他們想要去認(rèn)識、尋找與發(fā)現(xiàn)。三、研究對象:小二班全體幼兒四、研究時(shí)間:XX五、研究方法:以實(shí)驗(yàn)研究法為主,觀察法、操作法、調(diào)查法、談話法、文獻(xiàn)法等方法為輔。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,選擇相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行運(yùn)用色彩繪畫的教學(xué),初步培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。磁帶、蛋糕活動過程:一、幼問好。二、教學(xué)重點(diǎn):能聽、會讀單詞:orange, banana, apple三、教學(xué)難點(diǎn):單詞orange的發(fā)音四、教學(xué)準(zhǔn)備:課件,水果實(shí)物五、教學(xué)步驟:step 1: warming upintroduction.lead in.出示動畫人物gogo、tony和jenny,導(dǎo)出本節(jié)課所學(xué)主題:跟gogo他們一起去買水果。第四篇:幼兒園小班英語教案 build housebuild house適合年齡:34歲游戲目標(biāo):通過用色塊造新房,鞏固對單詞red、blue、yellow的理解及應(yīng)用。活動準(zhǔn)備:實(shí)物蘋果、幼兒會唱歌曲what is this?活動過程:一、導(dǎo)入歌曲what is this?幼兒按照教師出示的小狗、小貓、小魚,進(jìn)行歌唱。an a le 。師幼共同創(chuàng)編歌曲,把a(bǔ) le唱進(jìn)歌曲里。每人依次在起點(diǎn)處選一塊磚,然后用英語說出磚的顏色,再去找相同顏色的房子貼上,看誰說得對,貼得快。.(2) who’s missing?(3) look and guess.(4) look and find.(5) 記憶大比拼。green, green, st your foot.復(fù)習(xí)一遍單詞game: cow boy.五.a(chǎn)re you sleeping? are you sleeping? brother john? brother john?morning bells are ringing, morning bells are