實驗幼兒園下學(xué)期園務(wù)工作計劃范本與實驗幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯編(存儲版)
【正文】 5名。還安排園內(nèi)教師外出參觀本市優(yōu)秀園所、培訓(xùn)聽課，積極參與市、區(qū)課題組活動，開闊老師的視野，為提高教師的專業(yè)素養(yǎng)提供機會。給骨干教師壓擔(dān)子，本學(xué)期接受幼師參觀、觀摩、保教教育見習(xí)任務(wù)較多，園內(nèi)王麗娜、呂薇等教師分別擔(dān)任公開教學(xué)的任務(wù)，胡志永、周吉燕參加區(qū)級評優(yōu)課活動，倪艷亮、李秋蓮、俞芬、王麗娜等骨干教師分別在園內(nèi)組織專題講座，為年輕教師和骨干教師搭建平臺，激發(fā)廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進取，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進教師隊伍素質(zhì)的提高。檢查，即認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)月查工作。通過以上一系列活動，充分挖掘了教師們的聰明才智，體現(xiàn)出我園高度凝聚的團隊精神。 注重家長工作的經(jīng)常性和簡潔性。如秋游、親子運動會、親子小制作等，讓家長和孩子一起度過難忘的一刻。我們在大廳、走廊、活動室等以展板、親子作品、幼兒作品、環(huán)境布置等形式展出。以科研促教研，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進整體綜合進步。發(fā)揮年級教研活動的有效性，做到定期定時，鼓勵教師積極參與其中，分管行政積極參與指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，重點：指導(dǎo)班級主題計劃的執(zhí)行并建立相應(yīng)的資源庫便于教師間的資源共享、科學(xué)組織幼兒體育活動、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)案例、關(guān)注保育工作的細(xì)節(jié)、配合區(qū)市創(chuàng)游的評比進行深入研究并嘗試游戲環(huán)境的共享。努力提高辦學(xué)水平，不斷提升平實幼的競爭實力是新一學(xué)年的新目標(biāo)，幼兒園將進一步加強教師園本培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。五、打造有個性化的陣地建設(shè)，培養(yǎng)健康快樂的平幼苗苗保教質(zhì)量是幼兒園的生命線，那么孩子的良好綜合素養(yǎng)是幼兒園的風(fēng)景線。親子園工作見成效，由于小班新生的入園準(zhǔn)備工作做的比較充分、全面，開學(xué)前后進行了新生家庭的走訪，使開學(xué)適應(yīng)的時間大大縮短。四、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過競賽有利于提升幼兒園的辦學(xué)水平和教師積極進取的精神。為此在改革課堂教學(xué)的過程中，做到邊實踐、邊探索、邊總結(jié)。 本學(xué)期收到了來自家長、實習(xí)生的感謝信和錦旗 ，在家長問卷調(diào)查中滿意度高。行政對于分管年級能加強關(guān)注，規(guī)范完善保教工作的各個環(huán)節(jié)。二、優(yōu)化師資隊伍，加快隊伍建設(shè)。結(jié)合月工作考核，每月對班級環(huán)境、備課、家長工作、計劃執(zhí)行等情況進行全面檢查，認(rèn)真做好檢查記錄，并將存在的問題及時反饋，與老師個別交流，提出改進和完善的措施、辦法。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全體教職員工的共同努力下，幼兒園取得了諸多的成績，多名教師在全國、省、市的論文、課件等評比中獲獎，連續(xù)兩次承辦了省內(nèi)大型活動，展示園本科技教育特色，獲得了同行的好評。堅持 認(rèn)真、快、堅守承諾，永不放棄 的工作作風(fēng)。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實。提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉。在教學(xué)過程，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重，并通過多種形式對教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實驗幼兒園下學(xué)期園務(wù)工作計劃范本與實驗幼兒園園務(wù)工作總結(jié)匯編第 11 頁 共 11 頁實驗幼兒
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