教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓意見與教育系統(tǒng)改革重點(diǎn)工作規(guī)劃匯編(存儲版)
【正文】 步提高繳納社會保險(xiǎn)的比例和數(shù)額。通過規(guī)范教育收費(fèi)、義務(wù)教育招生、教學(xué)設(shè)備管理和使用、中小學(xué)考試、信訪管理等進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)校辦學(xué)行為。借助研究會、名校長人選工作室等載體，加強(qiáng)我區(qū)校長同省內(nèi)外校長研究機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的交流合作。初中階段繼續(xù)把改造教學(xué)過程作為初中教學(xué)的中心工作，面向全體學(xué)生，大幅提升學(xué)業(yè)水平考試合格率。使學(xué)校布局更加合理，場地、校舍滿足基本辦學(xué)需求，實(shí)驗(yàn)儀器、體衛(wèi)藝設(shè)施、信息技術(shù)、圖書資料等的配備達(dá)到省辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。要把督查的重點(diǎn)放在問題比較突出、事件比較集中的學(xué)校。四、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。禁止工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、娛樂游戲、炒股經(jīng)商等。各單位要立足實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步完善管理制度，建立健全管理長效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)整改，確保取得實(shí)效。各學(xué)校要采取問卷調(diào)查、走訪調(diào)研、開座談會、公開電話、設(shè)舉報(bào)箱等形式，廣泛征求社會各界對學(xué)校常規(guī)管理、教師敬業(yè)精神和教育教學(xué)能力等方面的意見和建議，多渠道傾聽群眾呼聲。三是全面整治校園環(huán)境。在廣大教職工隊(duì)伍中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師十條禁令》，著力解決不注重政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研究，政治意識淡化，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)的問題；從教信念不堅(jiān)定，自由散漫、思想浮躁，敬業(yè)精神差的問題；小病大養(yǎng)，無病呻吟，在編不在崗，出勤不出力的問題；亂收費(fèi)，亂辦班，強(qiáng)制或誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料，搞有償家教，排人情座位的問題；工作無耐心，歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，穿著不得體，言行不文明，酒后上課，課堂接打手機(jī)，有損師表形象等問題。在校長隊(duì)伍中，認(rèn)真貫徹《縣教育局關(guān)于中小學(xué)校長管理八條規(guī)定》，著力解決政治敏銳性差，有令不行、有禁不止，政令不暢的問題；法紀(jì)意識淡薄，違規(guī)收費(fèi)，財(cái)務(wù)管理混亂，鋪張浪費(fèi)，行為失范，律己不嚴(yán)的問題；工作不深入，不按要求帶課、聽課、守校，作風(fēng)漂浮的問題；管理不民主，班子不團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)的問題；工作思路不清，安穩(wěn)工作不力，教學(xué)質(zhì)量滑坡，學(xué)校工作滯后等問題。要廣泛組織教師深入學(xué)習(xí)黨的十八精神，學(xué)習(xí)全國“兩會”精神，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)縣教育局制定的教育教學(xué)一系列規(guī)范要求，提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。機(jī)關(guān)干部要深入基層搞調(diào)研，教育局班子成員要帶頭深入學(xué)校、接近教師、走進(jìn)課堂，掌握實(shí)情，研究問題，為學(xué)生、教師、
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