處級領導干部三嚴三實專題教育方案與大學“三嚴三實”專題學習研討工作方案匯編(存儲版)
【正文】 科學發(fā)展的問題并認真解決。：①黨性修養(yǎng)不過硬、在大是大非面前認識含混，理論學習不積極，共產主義理想和社會主義信念不堅定等問題；②世界觀改造不主動，人生觀、價值觀扭曲，信仰迷茫、精神迷失，對不良言行漠視放縱，原則性成為空話等問題；③誠信缺失、喪失道德底線，善惡不分、損人利己，拜金主義、享樂主義等問題；④做不到愛崗敬業(yè)，“育人”觀念薄弱，教師的職業(yè)道德建設有待進一步加強。系統(tǒng)學習習總書記在中共中央政治局十六次集體學習時的講話、在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話、在同中央黨校縣委書記研修班學員座談時的講話、在十八屆中央紀委五次全會上的講話、在xx考察時的重要講話等。要認真落實中央、省委、市委提出的抓好結合的要求，始終圍繞中心大局工作。黨委將對各基層單位開展“三嚴三實”專題教育加強分析嚴判和督促檢查，堅持區(qū)分層次、分類指導，防止一鍋煮、一刀切，防止形式主義、走過場，防止簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少發(fā)言稿來評判教育的成效。嚴格執(zhí)行市和機關黨員干部工作時間和生活時間兩個“十不準”規(guī)定，積極推行《黨委（黨組）常委（委員）權力清單》《權力運行流程圖》等7個配套制度，構建決策、執(zhí)行、監(jiān)督、問責“四位一體”的閉合體系，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。堅持整風精神，嚴肅認真開展批評和自我批評，以積極健康的思想斗爭解決存在的突出問題，達到堅持真理、修正錯誤、統(tǒng)一意志、增進團結的目的。（三）高質量召開專題民主生活會和組織生活會。即黨委組織開展一次中心組專題學習；召開一次檢視反思專題會議；縣處級以上領導干部查找不嚴不實具體表現(xiàn)。這次“三嚴三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)、不是一次活動，要融入領導干部經常性的學習教育，主要在委機關及所屬事業(yè)單位中縣處級以上領導干部中開展，重點抓好5個“關鍵動作”。處級領導干部三嚴三實專題教育方案與大學“三嚴三實”專題學習研討工作方案匯編第 12 頁 共 12 頁處級領導干部三嚴三實專題教育方案一、總體要求開展“三嚴三實”專題教育，要深入學習習近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹落實中央、省委和市委從嚴治黨的部署要求，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結合起來，教育引導市經信委領導干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，推動形成風清氣正、崇廉尚實、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀守法的良好政治生態(tài)，為推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實施省委“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、市委“六大興市計劃”和“產業(yè)壯大計劃”提供堅強的思想保證和組織保障。三、工作任務。學習研討主要圍繞三個專題開展，每個專題學習研討重點做好三項工作。重點學習研討黨員干部如何堅持用權為民，服務于民，按規(guī)則、按制
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