重點(diǎn)小學(xué)六年級語文【下冊】期末考試試題-湘教版(含答案)(存儲版)
【正文】 這里的“特別”具體體現(xiàn)在哪里？在文中用“______”畫出有關(guān)句子。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，瞅著了。以上短文選自俄國作家（ ）的（《 》）。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當(dāng)即寫了四句詩，并且自己題上自己的名字。再過了七年，我從揚(yáng)州回來，又到舅舅家，問起方仲永的情況，舅舅說：“他才能完全消失，和普通人一樣了。孟母見此情景，就覺得這個(gè)地方不適合居住，于是就帶著孟子搬遷到市場附近居住下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛略凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強(qiáng)勁；靜：噪音很小，十分安靜。2．這則故事給我們的啟示是說明社會環(huán)境與一個(gè)人、特別是青少年的成長有直接的關(guān)系。5. 純真的友誼，述說著人間互相關(guān)愛的溫情。 ——泰戈?duì)?飛鳥集不做語言的巨人，行動的矮子。2．你從“孟母三遷”這則故事中得到什么啟示？請作簡要回答。 譯文孟子年少時(shí)，家住在墳?zāi)沟母浇?。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到方仲永，他已經(jīng)十二三歲了。” 譯文金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者?！鄙Ｄ壤_了帳子。 課內(nèi)閱讀 “你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。 長久——（ ） 熟識——（ ） 怪異——（ ）2. 聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。也許是因?yàn)槟翘飒?dú)自說話沒有回聲的感受太特別了。他妻子略略停了一下說：“和他通話時(shí)請您盡量多說，他會非常入神地聽。 豆角鼓 有一個(gè)在幼兒園就熟識的朋友，男生。托爾斯泰說：“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估計(jì)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小。這是她用全部的________、_________、和________換來的榮譽(yù)。因?yàn)樗麄冎?，奧運(yùn)會是對自己的一次（ ）考驗(yàn)。 不僅……而且 即使……也 雖然……但 要是……就。 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3..（ ）掃羅王免除他家的賦稅，將公主嫁給他，（ ）沒有人敢去應(yīng)戰(zhàn)。在括號里填上合適的動詞。使卵石臻于完美的，并非_________________，而是_________________。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。當(dāng)我摘不完豆角筋的時(shí)候，他會來幫我。當(dāng)我說出他的名字后，回答是長久的沉默。就在這個(gè)短
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