幼兒園小班年級(jí)組工作總結(jié)與幼兒園小班年級(jí)組工作計(jì)劃匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 力求家長工作細(xì)致化,實(shí)效化。如:發(fā)動(dòng)家長為班內(nèi)的主題教育收集資料,制作教、玩具。 ３、提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用水平認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件和個(gè)人網(wǎng)頁，中青年教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級(jí)管理等方面形成自己的特長。從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平。 ９、加強(qiáng)安全意識(shí)，消除一切安全隱患，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生。 ２、公開教學(xué)活動(dòng)。 ３、公開教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間和規(guī)則，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。認(rèn)真開展主題活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用靈活多樣的教育模式，完成主題活動(dòng)內(nèi)容。 ２、提高教書育人的本領(lǐng) 一是在思想上有活力，善于學(xué)習(xí)，勇于鉆研，追求先進(jìn)的教育思想與理念，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。其次,對于工作較忙的雙職工家長,我們采取了定期定時(shí)與他們交流,或使用“家園聯(lián)系本”將近期工作重點(diǎn),幼兒表現(xiàn)反饋于他們,使家長們能根據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥。事實(shí)證明,這種情感化的保育工作符合小班幼兒的需要。同時(shí),充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育功能,積極創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境。同時(shí),充分發(fā)揮家長會(huì)、家長開放日、親子游藝、電話聯(lián)系等我園傳統(tǒng)家長工作的優(yōu)勢,與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,幫助家長提高家教水平,達(dá)成家園同步共育,促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展本學(xué)期小班組共有兩個(gè)班級(jí),新學(xué)期開始,我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,進(jìn)一步改革教育觀念,
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