幼兒園園長學(xué)期工作計劃與幼兒園園長學(xué)期工作計劃范文匯編(存儲版)
【正文】 育教學(xué)工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量。(3)加強學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運動會，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。二級：教研組(長)校本教研工作制度。同時，園領(lǐng)導(dǎo)加強了對各教研組、年級組、學(xué)科組活動的指導(dǎo)與檢查，重視活動的過程，并通過相互的觀摩、學(xué)習(xí)、研討，切實提高教研組長、年級組長、學(xué)科組長的能力，使教研組、年級組、學(xué)科組活動真正落到實處。寫，學(xué)心得、寫認識。三、多方位開展校本培訓(xùn)活動，促進教師自我成長。我們堅持“以自我探求為主、學(xué)者輔導(dǎo)為輔”的科研指導(dǎo)形式?！岸€分明”即師徒職責(zé)分明、獎懲分明。我們認為教師成長檔案不應(yīng)該停留在簡單的資料疊加，而是應(yīng)該通過檔案去促進教師專業(yè)化的發(fā)展，從而使檔案真正為教師所用。以幼兒園探索性主題活動為突破口，以科研為契機，使教師勤于鉆“研”，善于鉆“研”。每次研討踴躍，發(fā)言主動，多次被評為區(qū)優(yōu)秀教研組。有5篇在市級交流或獲獎。二、保教工作:以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。結(jié)合元旦開展迎新年親子活動。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。充分發(fā)揮幼兒的主動性。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人。另外有4篇教學(xué)論文獲全國一等獎，3篇獲全國二等獎。在組織形式上，研究和探索集體與小組、個別的關(guān)系，使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破。觀念的更新需要扎實地扎根于實踐。在教師個人收集、整理、編輯的基礎(chǔ)上，努力展現(xiàn)教師個人的特色，充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性和自主性，在全區(qū)起了一個較好的示范引領(lǐng)作用。從幼兒園的實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變以往拜師學(xué)教重形式、輕實效的傾向，提出“一個明確、二個分明、三個要求”。教科研與師訓(xùn)相結(jié)合。(3)活動方法的創(chuàng)新：①以游戲為載體，促進教師快樂學(xué)習(xí)。學(xué)，學(xué)理論、學(xué)經(jīng)驗。定期召開了教研組長、年級組長、學(xué)科組會議，統(tǒng)一認識。教研制度是校本教研活動得以順利開展的保證。(2)加強對20xx年修訂的《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強化“三風(fēng)”建設(shè)，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責(zé)任心。師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際情況，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點工作。幼兒園園長學(xué)期工作計劃與幼兒園園長學(xué)期工作計劃范文匯編第 12 頁 共 12 頁幼兒園園長學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想；本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為父母服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。三、工作目標。加強教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《
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