【正文】 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照上級教育主管部門的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與園本教研與評價課程實(shí)踐。積極發(fā)揮示范幼兒園示范幅射作用，讓示范幼兒園的聲譽(yù)越做越好。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。 6．.組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn) （三）彰顯特色，配合幼兒園的特色課程“國際象棋”，本學(xué)期各個班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理。在幼兒間開展早操、朗誦、英語口語對話等的比賽活動，班級間開展常規(guī)競賽評比。 努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。 落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。通過“家長信箱”“調(diào)查問卷”“家長咨詢?nèi)铡钡刃问椒e極采納家長的好建議。 三月份： 慶“三八”活動，開展孝敬教育活動。 環(huán)保周系列活動的設(shè)計(jì)，籌劃安排工作。 進(jìn)行“六一”系列活動的準(zhǔn)備工作，并進(jìn)行評優(yōu)評先； 加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。 十一月： 搞好半期小結(jié)工作； 檢查自然角種植和綠化區(qū)并開展評比； 開好重陽節(jié)座談會，積極參加社區(qū)活動； 開展青年教師基本功比賽活動； 科研課題階段性觀摩與小結(jié)。 1．完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則 在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。 4．發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。 2．抓隊(duì)伍，促發(fā)展。此外，每月有教研組長組織教師對課程進(jìn)行分析與調(diào)整，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論，每個主題有教師進(jìn)行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機(jī)制，以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要。 加大宣傳力度，塑造良好形象。 5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計(jì)劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動中。 （2）、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。 （2）、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外教育活動的指導(dǎo)。 (四)教研工作加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖，制定目標(biāo)，共同探討利于促進(jìn)每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。 充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。根據(jù)上述情況，我園制定新學(xué)年工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面提高教職員工的基本素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、儉約融合的精神，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實(shí)到行動上。通過各種形式強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)化水平。樹立服務(wù)意識，認(rèn)真做好家長工作，在家長中樹立良好的口碑：端正自身的工作態(tài)度與作風(fēng)，熱情耐心主動地與家長溝通，傾聽家長的需求，滿足他們的合理需求。每兩周各班上一節(jié)安全教育課，每周升旗儀式上集中對幼兒進(jìn)行安全教育，每月集中開展一次法制安全教育講座（教職工及家長），對幼兒行走，乘車，玩水、火等方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā)生。今年派1名園長參加骨干培訓(xùn)，派教師1名參加市級基本技能培訓(xùn)，其余教師全部參加縣級培訓(xùn)一輪，其余的交流式專題培訓(xùn)隨機(jī)大量進(jìn)行。三、工作任務(wù)與措施（一）重點(diǎn)工作有效組織科研教研，構(gòu)建園本化課程，不斷完善游戲特色課程的設(shè)置，使建構(gòu)式的課程內(nèi)容真正適合我園幼兒的發(fā)展。結(jié)合教委提升幼教質(zhì)量的工作要求，努力落實(shí)好“幫扶結(jié)隊(duì)工程”的任務(wù)，充分發(fā)揮示范園應(yīng)有的作用。 九月份：招生及編班工作幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動區(qū)角及班級環(huán)境政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)早操創(chuàng)編、練習(xí) 十月份：慶“國慶”主題活動互聽互評活動早操活動情況檢查秋游活動保教檢查 十一月份：召開家長會及家長開放日活動互聽互評朗誦比賽班級文檔檢查 十二月份：互聽互評慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動。充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。 教育教學(xué)工作（1）、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 進(jìn)行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。 幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出。 4 ．加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境，繼續(xù)開展快樂親子苑活動，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。 開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機(jī)制。 ①加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 1．加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。 ★堅(jiān)持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 九月： 加強(qiáng)班級常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評比； 完善各種計(jì)劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開好家長會； 搞好教師節(jié)慶?；顒?，開好教師節(jié)座談會； 各班開展“慶國慶”主題活動； 教師參與我區(qū)“慶國慶”文藝演出活動； 組織好家長開放日活動。 幼兒膳食營養(yǎng)調(diào)查活動并召開膳委會。 四月份： 加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防春季傳染病發(fā)生。 做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。 （4）結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育并開展安全周活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。 （3）繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。教研重點(diǎn)：如何進(jìn)行有效教學(xué)？ （三）保教工作 加強(qiáng)園內(nèi)教育常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動。 3. 營造良好的人文環(huán)境，不斷提高教職工的福利與待遇。 （五）家園共育。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)完善優(yōu)化激勵機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊(duì)伍的建設(shè)，工作計(jì)劃《幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃》。二、師生基本情況：我園共有教師3名，其中大專學(xué)歷2人，中專學(xué)歷一人；年輕幼教畢業(yè)教師一人，中年教師二人。衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。（1）強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)”的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育、安全逃生等方案，