【正文】 活動，對優(yōu)秀師生作品予以裱框上墻，師生和家長對此反映熱烈，積極主動參與。獲得建德市“巾幗文明示范崗”。全體教職工愛生敬業(yè)，業(yè)務(wù)精良，樂于奉獻(xiàn)。我校師生都積極參與“創(chuàng)文明學(xué)校、做文明師生”活動，創(chuàng)建氛圍極其濃厚。校舍建筑面積760平方米，現(xiàn)有專任教師6人，其中大專學(xué)歷3人，中師學(xué)歷3人，小學(xué)高級教師5人，一級教師1人，現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生66人。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)學(xué)校把創(chuàng)建文明單位納入學(xué)校重要的工作議程，堅持以人為本，重在建設(shè)的原則，成立了以校長為組長的文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現(xiàn)象。全體教師借助校本培訓(xùn)、校本教研活動，以學(xué)校指定和教研組自定相結(jié)合的方式，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)。教研組活動豐富，形成了濃厚的研究氛圍。學(xué)校在校園綠化認(rèn)養(yǎng)方面充分利用學(xué)生的童趣和天性，布置認(rèn)養(yǎng)校園綠化帶，讓校園的一花一草都有感情，都會說話，都有教育功能。三月份開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”文明禮貌月活動、“我是護(hù)綠小能手”系列活動、安全周、“永遠(yuǎn)的豐碑”革命傳統(tǒng)；四月份的讀書活動、“慈善一日捐”活動；五月份的慶“六一”活動；9月份的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動、交通安全教育宣傳月活動；10月份的慶祝國慶、科技節(jié)活動；11月份的田徑運(yùn)動會。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。二、以精心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長。注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。組織好年末親子運(yùn)動會，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。 暑假對操場進(jìn)行了全面的改造，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園。老生：各班要做好各自班幼兒個性特點(diǎn)、各項能力的評估。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學(xué)后能夠順利開展工作。七、XX年精神文明建設(shè)工作主要安排。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量良好，深受學(xué)生家長好評。學(xué)校合理安排所有教師外出聽課、培訓(xùn)，參加活動人數(shù)多。建設(shè)校園文化，注重學(xué)生的品德養(yǎng)成教育，校風(fēng)良好，各項學(xué)生健全，有檢查、有評比、有落實(shí)，學(xué)生身心健康。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生建設(shè)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。創(chuàng)建文明單位的指導(dǎo)思想是：以“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神為指針，以全國、區(qū)、市教育精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)文明單位創(chuàng)建工作的隊伍建設(shè)，把創(chuàng)建文明單位工作作為本年度工作的動力，將精神文明創(chuàng)建工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，把文明單位創(chuàng)建工作落到實(shí)處，加強(qiáng)社會主義精神文明、政治文明、物質(zhì)文明建設(shè)，推動教育改革的全面發(fā)展。還利用家長學(xué)校，開展家庭教育指導(dǎo)工作，做到學(xué)校、社會和家庭的配合教育；深化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；積極開展文明班級、文明學(xué)生、文明教工等爭創(chuàng)活動；組織學(xué)生讀好書、觀看優(yōu)秀影視劇等主題教育活動；積極組織學(xué)生開展諸如“給城鎮(zhèn)以清潔”的掃地活動、“給孤寡老人以溫暖”的助人活動等社會實(shí)踐活動；積極組織學(xué)生參與“雛鷹爭章”、“做文明學(xué)生”活動；全校師生積極參與創(chuàng)建文明城市活動，貫徹公民道德基本規(guī)范（愛國、守法、明禮、誠信、團(tuán)結(jié)、友善、勤儉、自強(qiáng)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)），爭做文明市民。學(xué)校人際氛圍和諧、精神面貌良好，校園文化活動內(nèi)容豐富，學(xué)生社團(tuán)活躍。校長對學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，實(shí)行民主管理，重大問題通過教代會。為了促進(jìn)德育工作的實(shí)效，組織學(xué)生開展“做學(xué)生最喜歡的老師”活動，其中方海良等老師被評為建德市“學(xué)生最喜歡老師”。學(xué)校成立了專門的治理工作小組，由校長任組長，各科室協(xié)辦。為了積極普法，我校利用班隊活動課邀請校外法制副校長來校進(jìn)行法制專題講座，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)意識。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，廣泛開展藝術(shù)教育、科技教育、勞動技術(shù)教育，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，是建德市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，在建德市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上多次奪得冠亞軍。 加大教職工培訓(xùn)力度，加強(qiáng)家園共育工作力度，充分發(fā)家庭教育資源，讓其發(fā)揮更大的教育力量，努力做好幼兒園園本課程，使我園成為一所有特色的幼兒園。為確保教育教學(xué)工作的有序開展及創(chuàng)新，我園制定了“幼兒園園本課程” 匯編三年發(fā)展工作規(guī)化，并定時定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《36周歲兒童發(fā)展指南》，深刻領(lǐng)會《指南》精髓，樹立新的教育理念，確保提高我園教師的專業(yè)成長。保育設(shè)備我園現(xiàn)設(shè)有9個獨(dú)立的教室，采用全園空調(diào)供暖。第二篇：幼兒園創(chuàng)建市一級園自查報告藍(lán)田縣小紅帽幼兒園創(chuàng)建市一級園自查報告辦園條件小紅帽幼兒園位于藍(lán)田縣文化路中段（北新），我園于XX年9月正式成立的，占地面積700平方米，共有教職工20人，其中園長1人，專任教師 9人，保育員9人，廚師1人。加強(qiáng)崗位練兵，增強(qiáng)育人本領(lǐng)。提高自我保護(hù)意識。以致在全園教職工中“安全”深入人心。(四)、樹立安全意識，創(chuàng)“平安校園”。除常識課中滲透環(huán)境知識外，我們還在美術(shù)、語言等教學(xué)及游戲中引導(dǎo)幼兒用無毒、無害的廢物品進(jìn)行小制作，為幼兒講述一些環(huán)保童話故事，這不僅奠定了孩子的求知欲，又在早期教育中強(qiáng)化了環(huán)保意識。為進(jìn)一步提高教職工的守法意識，建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)，作風(fēng)硬的保教隊伍，推進(jìn)依法治理和執(zhí)法工作上臺階，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和帶動下，普法并舉、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、積極有效地開展了普法宣傳和學(xué)習(xí)活動，對國家基本法、專業(yè)法要求全員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，突出《憲法》、《工會法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)與貫徹。不斷提高計劃生育和生殖保健服務(wù)水平，建立和完善了利益導(dǎo)向和社會制約機(jī)制相結(jié)合，宣傳教育，科學(xué)管理，綜合服務(wù)相統(tǒng)一的工作機(jī)制，開辦了人口學(xué)校，大力宣傳優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教。二、主要做法(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署，確保精神文明建設(shè)各項工作落到實(shí)處?，F(xiàn)有教職員工33人，12個班級，400多名幼兒。xx年東港市花園式單位。除了開展了以《中華人民共和國教師法》、社會主義榮辱觀、《中華人民共和國憲法》等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的思想教育學(xué)習(xí)活動外，為引導(dǎo)教職工道德規(guī)范，開展了社會公德，職業(yè)道德，家庭美德和愛國主義、集體主義、社會主義及艱苦創(chuàng)業(yè)教育。為使精神文明創(chuàng)建工作上臺階上水平，為各項工作開展提供思想保證和精神動力，我園根據(jù)制定的精神文明創(chuàng)建計劃和具體工作制度，定期召開教職工大會對職工進(jìn)行社會道德、職業(yè)道德、家庭美