【正文】 ，幼兒入園人數(shù)持續(xù)增加，為促進幼兒園健康發(fā)展，根據(jù)《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)41號）和《閘北區(qū)學前教育三年行動計劃（20XX年）》的要求，結合我園實際，特制定《永興路幼兒園三年行動計劃（20XX年）》。24名在崗教職工中園長1名，保教主任1名，教師16名，保健教師1名，報賬員1名，資產(chǎn)管理1名，營養(yǎng)員1名，門衛(wèi)2名。 園內(nèi)近年來青年教師比例不斷增大，需進一步加強青年教師隊伍的建設。積極開展二期課改實踐探索，繼續(xù)深化幼兒美術教育研究，提升教育品質(zhì)，促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，凸顯幼兒園辦園特色。加強激發(fā)教職工的成就動機，挖掘潛力、分層培養(yǎng)，重點加強青年教師的培養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平，促進教職工自主發(fā)展。（二）搭建各種支持教師發(fā)展平臺，加快青年教師成長速率加強園本培訓，開拓途徑、創(chuàng)新機制，更新教育理念，不斷提升有關教育心理學的理論水平以及教育實踐能力。在學習二期課改理論的過程中，教研組要繼續(xù)加強對“有效的師幼互動”研究，各教研組根據(jù)各年齡幼兒的特點設立各自研究專題，并多角度，多視角地開展教育教學活動。繼續(xù)鼓勵青年教師參加青年教師課題申報，在研究過程中給予支持和幫助，以有效提高科研能力。到20XX年，爭取我園公辦教師達總數(shù)的80%，在園幼兒數(shù)達到園覆蓋范圍內(nèi)的幼兒總數(shù)的80%，實現(xiàn)學前教學的現(xiàn)代化。爭取到20XX年教師學歷達標率與專業(yè)合格率均為100%。（二）落實幼兒教師地位和待遇制定幼兒園教師職務崗位設置和評聘標準，完善幼兒園教師職務評聘制度。、加大硬件投入，爭創(chuàng)一流的物質(zhì)環(huán)境物質(zhì)文明和精神文明建設必須兩手抓、兩手都要硬。第二，努力提高課堂教學效果，精心設計每個教學活動，把課堂教學視為生命價值所在，也是幼兒園內(nèi)部實力的具體體現(xiàn)，更是每位教師無止境追求人生意義所在。要經(jīng)常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；每周一檢查大型玩具設施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理和維修，定期投入安全設備。（六）實施貧困家庭兒童學前教育資助工程制定對農(nóng)村貧困家庭兒童接受學前教育的資助方案，結合政府補助，對此種家庭幼兒實行教育或低費教育。（五）加強安全管理，創(chuàng)建平安園所領導重視，認識到位，建立安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。抓好教學常規(guī)工作，是落實一切教學目標的根本保證和貫徹《幼兒園教育指導綱要》的基礎。我園將積極調(diào)整教師待遇，爭取到20XX年聘任教師的工資達到1600元左右。為提高教師的專業(yè)水平，將繼續(xù)開展“五個一”工程活動：即每周練一首曲子、每周練一首歌，每周寫一篇教育筆記或觀察記錄、每周讀一篇文章、每周學會一個小律動，全園上下形成濃郁的學習氛圍，苦練教學基本功，全面提高教師業(yè)務素質(zhì)。幼兒園將擇優(yōu)聘用具有任職資格的工作人員，嚴把入口關。幼兒園三年行動計劃三：幼兒園三年行動計劃（2674字）一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以普及學前三年教育為目標，以滿足人民群眾對學前教育的需求為宗旨，堅持政府主導，落實各級政府對學前教育規(guī)劃、投入、監(jiān)管和保障公平的責任；堅持公益性，將學前教育納入政府公共服務體系；堅持普惠性，為適齡兒童創(chuàng)造公平的學前教育機會；堅持改革創(chuàng)新，破除阻礙學前教育發(fā)展體制機制障礙；堅持科學保教，保障幼兒健康快樂成長。深化重點行動項目研究，定期做好對全園教師的項目成果實踐活動的培訓，在實踐中不斷完善并全面完成《幼兒家庭成就動機教育指導手冊》的修訂工作，形成較系統(tǒng)、完整的《幼兒家庭成就動機教育指導手冊》，提高家庭的科學育兒方法。加強對園本教研質(zhì)量的研究，做好對案例研究、實例研究和專題展示的效果總結，以促進園本教研質(zhì)量的提高。加強對家長志愿者隊伍的管理，不斷完善志愿者網(wǎng)絡。幼兒園教師、保健教師、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，經(jīng)過專業(yè)培訓，全部實行持證上崗。以幼兒發(fā)展為本，繼續(xù)深化幼兒園二期課改實踐研究，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，切實保障幼兒身心健康、快樂成長。（三）存在的主要問題由于新課程是開放式的，教師有較大的自主空間，而園內(nèi)教師的專業(yè)能力發(fā)展又不均衡，一部分教師對課程的理解力和執(zhí)行力還比較缺乏。在近年來的不斷努力中，我園的保教質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，幼兒園教育品牌初步形成，得到家長和社會的信任和認可。幼兒園管理趨于成熟，以人為本的管理思想貫穿于整個管理工作的全過程。各幼兒園要把保護幼兒生命安全和健康成長放在工作首位，制定實施《幼兒園管理一日常規(guī)》制度，按照有關安全、衛(wèi)生等管理規(guī)定配足配齊安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理人員及設施，建立健全各項安全、衛(wèi)生管理制度和安全、衛(wèi)生責任制。20XX年，實行民主管理，發(fā)展幼兒園特色，幼兒園走進信息時代。20XX年，繼續(xù)完善各項制度，根據(jù)每個崗位工作要求與教職工共同建立和完善各項制度，共同探索幼兒園制度建設，規(guī)范辦園。建立以政府投入為主的學前教育保障機制。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。四、主要工作目標和實施要點（一）總體目標以鎮(zhèn)政府、教委為主導，幼兒園為主體，提高幼兒園硬件設施的配備。連續(xù)四年被評為鎮(zhèn)先進幼兒園，并在區(qū)里組織的各種活動中取得好成績。一、幼兒園基本情況分析我園現(xiàn)有班級6個，2個小班，2個中班，2個大班，接收3—6周歲適齡幼兒。 收集整理材料，評估分析，完成 幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育研究 的階段科研報告。培養(yǎng)一支具有一定教育理論、掌握科學研究方法、能獨立開展教育科研課題研究的教師隊伍，提高教師的專業(yè)化水平。 嘗試現(xiàn)代化教育教學手段并開發(fā)環(huán)境的教育潛能，創(chuàng)建符合本園辦園目標的各類專用活動室。六、 隊伍建設目標：努力抓好文明集體的工程建設，樹立以 幼兒為本 的教育理念，立足自培，構建園本培訓新模式，促教專業(yè)化成長，提倡 精一、能二、會三 ，建設一支 敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻 的師資隊伍。一、幼兒發(fā)展目標健康活潑又自信，友好合作善交往，興趣廣泛樂表現(xiàn)，自主發(fā)展會探究，學會關愛有責任。為增強內(nèi)部活力，制定了獎金分配方案，調(diào)動了教職工的工作積極性。始于20XX年，是一所具有近二十年辦園歷史的幼兒園。新教師存在教育教學經(jīng)驗和對家長工作經(jīng)驗的缺乏，對幼兒年齡特點不夠了解，對班級紀律掌控不穩(wěn)定的情況。條件改善：（1） 添置兩臺電視、一套多媒體投影儀；添置一部分幼兒圖書；（2）更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等處的活動環(huán)境；（3）為各班級購置一個檔案櫥，以存放玩具，圖書等；（4）辦公室地面貼上防滑瓷磚。由于底子太薄，收費又非常低（200元學期），再加上初建園的還款壓力（目前還欠6萬余元），導致了幼兒園基本設施配備不能及時到位，影響了正常的教學秩序。依法理財、勤儉節(jié)約、提高幼兒學習生活質(zhì)量6． 辦公條件：創(chuàng)立現(xiàn)代化辦公條件，爭取電腦人手一臺，全園網(wǎng)絡通，多媒體教學七、監(jiān)控：主要途徑：家委會、家長信箱、家長調(diào)查問卷、家長代表聽證會、社區(qū)、民主管理大會、校務公開、上級部門方法：每學期定期通過各渠道開展相關調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進每學年對幼兒的發(fā)展情況進行評估每學年由教代會審核通過學年工作小結每學年由監(jiān)控小組對年度工作進行較為全面的評價計劃二：幼兒園三年發(fā)展計劃一、現(xiàn)狀分析：我園座落在XX中心小學院內(nèi)，創(chuàng)辦于20XX年8月，是XX鎮(zhèn)第一所公辦的幼兒園。樹立敬業(yè)務實創(chuàng)新，不畏艱難的工作作風，提高有親和力的服務質(zhì)量。幼兒定位：將每一名幼兒塑造成健康快樂、個性鮮明、具有 完整型的人格 的全面和諧發(fā)展的 陽光幼兒 。我園力圖經(jīng)過三年的發(fā)展，在辦學特色上致力于形成 運動、健康、快樂 的樂園。2．教師理論轉(zhuǎn)化為實踐行為還較為薄弱，實踐、反思、總結能力需進一步提高。多名教師曾獲得區(qū)園丁獎、區(qū)科研先進個人、耕耘獎提名