小學(xué)科研工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 料積累、過(guò)程管理，力求做到科科實(shí)施課題研究，人人參與課題研究。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師理論水平的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)課后反思，要求教師及時(shí)撰寫(xiě)教后反思或隨筆，并有一定的針對(duì)性，切忌流于形式、泛泛而談，使教師養(yǎng)成勤于反思、善于反思的習(xí)慣，從而不斷提升業(yè)務(wù)能力。五、各月份工作安排二月份：1．制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。3．實(shí)驗(yàn)課研討活動(dòng)。第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)。五月份：1．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。課題研究的教師撰寫(xiě)的課研研究方案或?qū)嵤┯?jì)劃、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過(guò)程資料、課題研究成果資料等都可以申報(bào)獲獎(jiǎng)，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。并及時(shí)評(píng)價(jià)、總結(jié)、反思，建好研究檔案，豐富形成性資料。以課題的研究帶動(dòng)教科研工作的開(kāi)展。小學(xué)科研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)
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