小學各年級音樂教學工作計劃(存儲版)
【正文】 。四、學情分析二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調統(tǒng)一。積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。器樂認識各種打擊樂器，并學會正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。認真上課，課堂使教師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結構嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣。三、教學重點、難點分析教學重點以審美體驗為核心，提高學生的審美
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