幼兒園健康教育計劃最新與幼兒園健康教育計劃最新新編匯編(存儲版)
【正文】 ，經(jīng)常性的了解學生中出現(xiàn)的有普遍性、針對性或特殊性的心理問題，通過教研活動共同探討解決此類問題的策略和方法。 二、要求： 各班主任在學習有關心理健康教育理論的基礎上，根據(jù)教材內容對學生進行心理健康教育選材要盡量使心理學內容貼近學生生活實際，用一些通俗易懂的例子幫助解釋，將身邊的現(xiàn)象用心理學觀點去分析，以便學生更好地了解、接受心理知識，并在方法上努力做到既實用又便于操作。 三、內容： 一年級： 單元：我上學啦 （1）阿姨再見 （2）我不哭 （3）老師像媽媽 （4）學校像花園 （5）我們愛學校 第二單元：我愛學習 （6）讓我告訴你 （7
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1