幼兒園健康教育計(jì)劃最新與幼兒園健康教育計(jì)劃最新新編匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-22 22:12本頁面
【正文】 絡(luò)。通過課題研究帶動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作的全面開展，進(jìn)一步促進(jìn)師生心理素質(zhì)的提高。 學(xué)習(xí)內(nèi)容要及時(shí)記載，學(xué)校將每雙周二晨會(huì)時(shí)間定為心理健康教育時(shí)間，并在班主任工作手冊(cè)上作詳細(xì)記載。 二、要求： 各班主任在學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育理論的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育選材要盡量使心理學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，用一些通俗易懂的例子幫助解釋，將身邊的現(xiàn)象用心理學(xué)觀點(diǎn)去分析，以便學(xué)生更好地了解、接受心理知識(shí)，并在方法上努力做到既實(shí)用又便于操作。幼兒園健康教育計(jì)劃最新與幼兒園健康教育計(jì)劃最新新編匯編第 4 頁 共 4 頁幼兒園健康教育計(jì)劃最新
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