內(nèi)蒙古20xx年保育員五級(jí)專業(yè)能力考試試題試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過程中生理、心理和社會(huì)保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會(huì)與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來。教育兒童不玩火不擺弄電器。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）遵守幼兒園的安全制度，教育幼兒不得隨便離開自己的班級(jí)，有事必須得到老師的允許才能離開。（2）選擇教育內(nèi)容。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)？保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？幼兒發(fā)熱的物理降溫法？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）舉例說明日常生活中應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行哪些方面的安全教育？論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第 11 頁 共 11 頁試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）CCACADACCC1C1B1B1C1B1B1D1B1DA2D2D2D2B2A填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）答案：登記記錄，上交保管答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天2 , 1一尺 各種甜食飲食、睡眠、盥洗、排泄25 , 30人 , 35人身心健康，心理健康早發(fā)現(xiàn) , 早隔離飯前 , 便后1安全，保護(hù)1答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼1預(yù)防某些傳染病1初中 , 幼兒保育1答案：游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性1答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹1答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋1答案：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平1答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒飯前，便后，肥皂水判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√，改正：應(yīng)在1518厘米1√11√1√1問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：（1）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；（2）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征；
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