上半年幼兒園學年教育教學工作總結范文與上半年幼兒園家長下學期工作總結范文匯編(存儲版)
【正文】 于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質的提高。 在改善辦園環(huán)境的同時，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如春游、 慶“三八”愛媽媽活動、慶“六一”活動……等等。三、根據(jù)園、班級及個別幼兒的情況及時家訪，了解原因。在數(shù)學研討中，每位老師都精心地準備著。在教師創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲。每個班都有以班主任為核心，研究幼兒、分析幼兒，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成幼兒園交給我們的任務已成為我們共同的目標，有了這樣一個團結協(xié)作的集體，就不怕工作存在的困難了。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，加強“班主任自培基地”的學習，有家教指導理論的學習，熱點問題的討論。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進行家庭教育。經?？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產生了最佳的互動效應。因此，幼兒期的英語訓練對孩子是大有益處的。又如幼兒未來的時間很長，授課時并不急于增加詞匯量，因此他們有更多的機會來練習說講。..。隨著年齡的增長，這種能力會逐步下降，給學外語帶來困難。語言刺激是促進大腦細胞生長發(fā)展的要素。本學年各班老師結合各班實際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長中來”這些新穎別致的名稱讓家長產生親切感、溫馨感。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性。本學年我園的家教指導工作在園領導的重視下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。團結的力量團結就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。過去教師們在游戲中怕亂，限制過多，過死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導，分配。在一次次的活動中提高新教師的教學業(yè)務水平。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手” 的原則，盡力使自己 “做個旁觀者”，讓孩子自己動手。上半年幼兒園家長下學期工作總結范文一轉眼一個學年又過去了，在這一年里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，班級工作得到順利開展，結合一學年開展的家長工作情況，現(xiàn)將本學年家長工作總結如下：一、辦好家長園地，每周刊出周計劃及需家長配合的事項使家長清楚地了解幼兒園及班級地教學工作。為迎接市一級幼兒園的復查驗收，老師們用靈巧的雙手把教室內外裝點得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園年輕教師們的才華。每周定期通過家園聯(lián)系手冊，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況。開展主題課程探究。主要體現(xiàn)在：積極開展了形式多樣的活動。 幼兒園工作無小事，事事育人。教師們有些想法，于是領導班子多次召開民主生活會，廣泛聽取各位老師的意見。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教具比賽中，榮獲三等獎。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。 一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。上半年幼兒園學年教育教學工作總結范文與上半年幼兒園家長下學期工作總結范文匯編第 16 頁 共 16 頁上半年幼兒園學年教育教學工作總結范文一年的教育教學工作即將結束，我們是時候停下腳步對我們工作做一份工作總結了。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。 在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領導和同事們的肯定。比如：本學期，我園更改了教師的作息時間，由原來的延續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。三、保育、教育穩(wěn)步推進。在園本培訓活動中，我們注重了以
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