幼兒園班級工作計劃中班下學(xué)期與幼兒園班級年度個人工作總結(jié)匯編(存儲版)
【正文】 使幼兒掌握更多的安全知識，如“陽臺上的安全”、“不在馬路上玩?！?、“逛動物園”等。因此，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。能與人分享閱讀所帶來的快樂，并能將自己的圖書、作品等與朋友家人分享。從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧他們。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。通過電話、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時和家長聯(lián)系。也使我感到保教工作不容松散，以后還要繼續(xù)加強安全教育工作，使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。三、班級特色工作分享閱讀活動中,在循序漸進(jìn)的反思——再反思——再實踐的過程中，我們成長了,孩子的口語表達(dá)能力得到了發(fā)展。在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃，并按計劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實施計劃，做到以游戲為主，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。同時加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況1通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒逢我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo)。加強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進(jìn)行家訪了解原因。挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。其次，注重個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。認(rèn)識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。三、對班級工作的具體安排(一)語言主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。進(jìn)一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。根據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級家長會。幼兒園班級工作計劃中班下學(xué)期與幼兒園班級年度個人工作總結(jié)匯編第 13 頁 共 13 頁幼兒園班級工作計劃中班下學(xué)期幼兒園班級工作計劃中班下學(xué)期(一)一、班級情況分析本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置、愛護(hù)游戲玩具。十一月份：精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。(二)科學(xué)：動地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護(hù)動
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