幼兒園小班學(xué)期班務(wù)計(jì)劃與幼兒園小班學(xué)期班級(jí)計(jì)劃(一)匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 展。十月份：正常得參加集體活動(dòng)，知道按照老師的要求行事。知道一點(diǎn)公共的事情和公共場(chǎng)所。一月份：愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。學(xué)習(xí)禮貌地對(duì)待鄰里。不趴在桌子上，不隨便躺在地上。學(xué)習(xí)良好的坐姿和走路姿勢(shì)。堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對(duì)待幼兒。能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。如有個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格。，進(jìn)行寒假安全教育?！段疑嫌變簣@啦》。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。（四）科學(xué)：12P。注意個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)清潔。，如有及時(shí)采取措施。本班教師時(shí)刻保持一致，對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)?，F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：一、情況分析（一）班級(jí)成員情況：本學(xué)期我班有兩位老師：陳老師、張老師，一位生活老師:周老師。有些幼兒在家里倍受家人長(zhǎng)輩們的寵愛(ài)，很多事情都由家長(zhǎng)或保姆一手包辦，如在幼兒吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐；幼兒玩具玩好后由家長(zhǎng)整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，而且還造成幼兒依賴(lài)性強(qiáng)、生活技能差。我班將根據(jù)幼兒園的要求，重點(diǎn)進(jìn)行生活能力的培養(yǎng)，我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生、學(xué)做事的要求，利用小詩(shī)歌、故事、游戲、歌曲等形式，讓幼兒熟悉漱口、洗手、午睡、加點(diǎn)、如廁等生活活動(dòng)的要求，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣。四、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)（一）健康：，情緒基本安定、愉快。（二）語(yǔ)言：。、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞等。學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲，感受音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和情緒。新的學(xué)期、新的班級(jí)、新的合作，我們將不斷地自我完善，努力工作。、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有
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