幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃書與幼兒園中班下學(xué)期班級工作計(jì)劃匯編(存儲版)
【正文】 ，有良好的傾聽習(xí)慣。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡單的造型。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。認(rèn)識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。（二）科學(xué)：動地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境。做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。十一月份：精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置、愛護(hù)游戲玩具。 在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，牢固樹立“以 幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。組織幼兒聽英語磁帶，幫助他們練習(xí)聽力。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象。積極引導(dǎo)。采用蒙氏教育精髓，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。家長情況：我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項(xiàng)工作要求較高，從與家長們的日常接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動。(2)認(rèn)知發(fā)展：智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學(xué)會了按用途分類。幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃書與幼兒園中班下學(xué)期班級工作計(jì)劃匯編第 11 頁 共 11 頁幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃書：幼兒情況： 本班這學(xué)期新插班幼兒有四位，都是小年齡的幼兒，兩名男生兩名女生。知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。 班級中 60%為獨(dú)生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛護(hù)物品，袁欣宇、王陳嘉、李俊等小朋友做事拖拉，依賴性較強(qiáng)。加強(qiáng)英語特色，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達(dá)能力。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時機(jī)。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。 在活動中鞏固。晨間談話老師可用英語和幼兒交流，或復(fù)習(xí)學(xué)過的英語對話或歌曲。六、衛(wèi)生保健工作保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人。設(shè)置家園共育欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看
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