小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 價(jià)活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,全面貫徹黨的教育方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的精神,采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語(yǔ)言規(guī)律的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生能力,提高教學(xué)效率。平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流,了解其思想動(dòng)向,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況,有困難時(shí)助其克服困難。扎實(shí)訓(xùn)練四會(huì)句型,切實(shí)掌握語(yǔ)言材料。學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),能夠簡(jiǎn)單描述自己或他人正在做什么,詢問(wèn)他人正在做什么,詢問(wèn)動(dòng)物正在做什么并作答。能學(xué)會(huì)4個(gè)手工制作能聽(tīng)懂、會(huì)唱8首歌曲。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四會(huì)掌握兩組句子。s start也是一項(xiàng)brainstorm式的活動(dòng),本冊(cè)的Let39。四、全冊(cè)教材分析五年級(jí)上冊(cè)學(xué)生用書Let39。能初步使用簡(jiǎn)單的學(xué)生英漢詞典。主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化。知道字母名稱的讀音。能正確朗讀所學(xué)故事或短文。能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話。能根據(jù)圖片或提示寫簡(jiǎn)單的句子。二、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的任務(wù):基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是:激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神,形成健康的人生觀,為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。(二)語(yǔ)言技能二級(jí)目標(biāo)聽(tīng):能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下,聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料。讀:能認(rèn)讀所學(xué)詞語(yǔ)。能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。語(yǔ)音清楚,語(yǔ)調(diào)自然。功能了解問(wèn)候、告別、感謝、致歉、介紹、請(qǐng)求等交際功能的基本表達(dá)形式。在詞語(yǔ)與相應(yīng)事物之
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