20xx高中英語教學(xué)工作計劃(存儲版)
【正文】 的小組成員則商定
20xx高中英語教學(xué)工作計劃范文3 一、工作目標：
認真落實仙桃市教學(xué)工作會議精神，深入研究今年高考試題湖北卷的命題思路，關(guān)注20xx年高考命題新動向，針對目前教材和學(xué)生的特點，認真研討高三英語復(fù)習(xí)教學(xué)新思路。
組織教師學(xué)習(xí)研討《新高中英語教學(xué)100問》，提升教師形象，使教師由傳統(tǒng)的“教書匠”逐步轉(zhuǎn)向“研究型教師”
協(xié)助基地學(xué)校在高一年級開展各種各樣的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，對效果比較明顯的活動要在全市范圍內(nèi)進行推廣。
1以基地為中心，組織骨干教師對初高中銜接教學(xué)和課堂教學(xué)有效性進行研討。
1鼓勵教師以博客形式展示自己的教育教學(xué)理念，構(gòu)建快捷的網(wǎng)絡(luò)教研平臺。
組織全市教師以基地為平臺展開對《高中英語新課程標準》的學(xué)習(xí)。
二、如何杜絕合作學(xué)習(xí)有形式而無實質(zhì)。
三、 措施具體化:
互相聽課，共同進步
為了提高教學(xué)質(zhì)量，高一全體英語老師都根據(jù)自己的計劃,采取了具體的行動,盡最大的努力使工作細化,具體化. 如每天早讀的任務(wù)，培優(yōu)補差的工作，默寫環(huán)節(jié)的落實，課后的個別答疑,期中考試后開始的作業(yè)分層等，老師們都費盡心機。主講教師提前鉆研教材，吃透重難點，并能提出重難點突破方法，其他組員質(zhì)疑、補充、完善，做到集思廣益。
堅持每周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。復(fù)習(xí)初中學(xué)過的that, which引導(dǎo)的定語從句
認真研究新課程標準，認真研究新教材，認真實施學(xué)校推行的先學(xué)后教,、上課，認真進行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。限制性定語從句和非限制性定語從句。而高二83班的學(xué)生整體上英語普遍偏差，上課雖然認真，但是老師要求在課堂上完成的學(xué)習(xí)練習(xí)較難完成。特別注重提高學(xué)生用英語進行思維和表達的能力。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
做好初高中的教學(xué)銜接工作，讓學(xué)生了解和適應(yīng)高中的英語學(xué)習(xí)。
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)英語必修一和必修二。高中學(xué)段和初中學(xué)段在教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面均存在著一定的
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