首都機(jī)場(chǎng)博維公司班組建設(shè)(存儲(chǔ)版)
【正文】 從高層到部門再到基層班組的三級(jí)運(yùn)作，形成博維特色班組建設(shè)的三大積淀！ ? 博維公司將班組建設(shè)當(dāng)成一項(xiàng)戰(zhàn)略性工作，確立了“從以人為本的戰(zhàn)略高度，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建和諧企業(yè)為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞打造公司核心競(jìng)爭(zhēng)力及品牌建設(shè)的目標(biāo)”指導(dǎo)，系統(tǒng)規(guī)劃，全局運(yùn)籌，分步推進(jìn) ? 經(jīng)過 09年的試點(diǎn)工作開展，已經(jīng)打造了 7個(gè)具有示范作用的班組，各班組在管理模式上既有統(tǒng)一性，又契合班組實(shí)際各具特色。 第一階段 2020年 67月 第二階段 2020年 8月 第三階段 2020年 9月 — 12月 第四階段 2020年 1月 進(jìn)度安排 班組基礎(chǔ)性工作得以有效開展 ? 班組文化視覺系統(tǒng) ? 包括 班組 LOGO、名稱、理念、口號(hào) ? 代表了各自的班組特點(diǎn)，體現(xiàn)了全員參與建設(shè)，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)活力 特色做法 以目視化看板為載體，形成透明化管理模式 ? 展現(xiàn)班組文化 ? 榮譽(yù) 制度 考評(píng) 學(xué)習(xí) 等等 ? 凝聚團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 特色做法 創(chuàng)新日常班組管理，建立個(gè)性化例會(huì)模式 特色做法 ? 例會(huì)制度化 ? 例會(huì)內(nèi)容多樣化 以論壇為溝通交流平臺(tái)，進(jìn)行互動(dòng)交流和借鑒學(xué)習(xí) ? 形成了比學(xué)趕幫超的氛圍 ? 凝聚了班組人心 ? 目前注冊(cè)會(huì)員 765人，發(fā)帖總量 5168個(gè) 特色做法 結(jié)合班組工作特性，形成個(gè)性化創(chuàng)建模式 特色做法 案例管理法 合理化建議 日有寸進(jìn)機(jī)制 服務(wù)微處機(jī)制 探討式學(xué)習(xí) 目錄 一、全面推進(jìn)班組建設(shè)的工作背景 二、博維公司全面推進(jìn)班組建設(shè)概況 三、從試點(diǎn)到全面推進(jìn)的跨越性成果 四、班組建設(shè)組織工作的幾點(diǎn)思考 五、班組建設(shè)工作對(duì)公司的意義和價(jià)值 第三部分：從試點(diǎn)到全面推進(jìn)的跨越性成果 （一）產(chǎn)生公司標(biāo)桿班組及一批優(yōu)秀班組長(zhǎng) （二）產(chǎn)出系列標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè) （三）整理編制班組管理案例手冊(cè) （四）夯實(shí)基礎(chǔ)管理體系 （一） 產(chǎn)生公司標(biāo)桿班組及一批優(yōu)秀班組長(zhǎng) 跨越性成果 （二）產(chǎn)出系列標(biāo)準(zhǔn)化班組管理手冊(cè) 跨越性成果 《 班組建設(shè)指導(dǎo)手冊(cè) 》 《 班組日?；芾硎謨?cè) 》 《 班組文化手冊(cè) 》 …… （三）整理編制班組管理案例手冊(cè) 跨越性成果
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