20xx五年級上半年班主任工作總結(存儲版)
【正文】 反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。時至緊張的復習階段，我仍然堅持邊上課邊治療，給學生做好表率。文藝委員xx的活動安排檢查。出現(xiàn)問題及時開。對于基礎較差的學生，采取結對子一幫一的方式，讓學習好的學生幫助后進生，大家共同進步。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手。作為班主任，學生的思想教育工作是必不可少的。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。對不遵守紀律的學生耐心教育，不歧視他們，讓他們感到集體的溫暖，老師的愛。需要與他們勤溝通，取得他們的配合、支持和幫助。每天早讀前我都進教室檢查學生的復習、預習情況，監(jiān)督學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2，做好小干部的指導。學習委員xx每天的早讀，課外作業(yè)的收交，學習資料的發(fā)放。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生。
教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。
為此，我先后開過多次主題班會中《安全為天》，《我是懂禮貌的好孩子》、《我希望……》、《要學會學習》、《做學習的小主人》。
(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。
上半年的五年級班主任工作總結
本學期，我擔任五年級x班班主任工作。每周開展一次“好書推薦會”，讓更多的孩子喜歡閱讀。開學初，我從張老師那里得知，他們開展了一周陽光少年的評比活動，覺得不錯，就向張老師學來，再結合自己班級的實際，實行“加分扣分，一周一評”的陽光少年評比活動，這個評比將與期末評比掛鉤。這個孩子比較特殊，一直以來，身體很不好。經(jīng)過一段時間的觀察，我覺得班中有幾位班干部工作十分負責。今天，在這里讓我做班主任總結，我真覺得很慚愧。
上半年的五年級的班主任工作總結
時間過得真快，一轉眼，學期又將結束了。這不僅鍛煉了學生的寫作能力，還鍛煉了學生的口才和能力，更重要的是，讓他們更加珍惜自己的這份來之不易的工作。再有，盛億億同學，她美術和書法都不錯，所以，擔任了宣傳委員，負責黑板報出刊工作。在知道還是跟班的時候，我就在思考該用什么新方法管理班級。同時，作為語文老師，我十分注重閱讀和寫作。”我愿意在班主任工作這個大舞臺上，做一個更勤奮、更智慧的舞者。開學初，由于新校舍搬遷，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，
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