20xx初中班主任工作計劃3篇(存儲版)
【正文】 業(yè)校友的先進事跡。
5， 調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6， 強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。他們關于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。
。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。
同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。
“愛”是教育的主旋律。
加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理。
3， 造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
初中班主任工作計劃篇二
一，幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”
1, 中學生是人生觀形成的重要時期，
初中班主任工作計劃
。
五、具體措施
抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。
爭取期末被評為先進班集體。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
二、基本情況分析
在過去的一年半中，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。
，形成良好的教育氛圍。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。開展學習競賽活動。
組織有益的活動，豐富學生的生活
做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一
學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得溝通，家訪則成為最好的方式，堅持以一種平等的心
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