20xx初中班級工作總結(jié)怎么寫(存儲版)
【正文】 干部，這個學期我開始留意，每個月開兩次班干會議，讓每個班干都參與討論問題，我在一邊給予提示。這是我們順利開展一切工作的基石，不讓一個學生掉隊。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。這些家長與老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。
(2)批評學生時方法不當。
總結(jié)以上不足，下個學期我就更有目標與針對性地管理我們班級，使他們成為更優(yōu)秀的班級。
對于各方面不太自覺的同學，還要組成由小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步，效果會比較明顯。任課老師羅老師、曹老師等老師也給了很多好的建議給我，讓我的班主任工作開展得更順利。通過聊天我了解班風、學風，了解班級主要優(yōu)缺點并分析其原因，了解家長的文化層次，找到糾正的弱點。
誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。尤以覃秀妮、周圓福最突出。
(二)選拔班干部和建立一支高效率的班干部隊伍。
一、班級初始狀態(tài)與學生基本情況
本班共有學生48，其中男生23名，女生25名。
篇二：
2020年9月初，我踏入融安縣沙子中學的校門，開始我人生職業(yè)——教師。
二、問題及教訓
本學期，班級部分同學學習主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩(wěn)定。
班主任是本班教師集體的核心，對有關(guān)班級的一切工作都必須負起主要責任，對工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。我們應該關(guān)心學生，了解學生，研究學生，注重學生的品德修養(yǎng)。班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任。我們應該幫助學生樹立理想，讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習。
班主任應該與教師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。班主任應該學會不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓，反饋學生
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