20xx初中班級工作總結怎么寫-全文預覽
【正文】 掉隊。在我外出學習的時候也不會出大問題。就是沒有培養(yǎng)一支高效率的班干部，這個學期我開始留意，每個月開兩次班干會議，讓每個班干都參與討論問題，我在一邊給予提示。再次發(fā)揚民主作風，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產生，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現自我價值。在選擇班干時，我遵循三個原則，首選那些責任心強，辦事公正。早操鈴一響就快速到操場做操。但潛在的進取意識是有的，表現在學校的、班級的制度都能尚遵守，但要經常督促和提醒，還不能形成自覺行為。從談話中，我感覺到這兩位老師對學生情況的了解很深透，特別是黃老師，每一位學生的愛好、興趣，談來都能頭頭是道。這不僅是學校工作上的安排，也是我的選擇。
總之，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。班級個別同學生活散漫，行為習慣尚需進一步養(yǎng)成等等。班主任應該及時妥善地解決學生與任課教師之間的矛盾。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學生愛戴教給他們知識的老師。偉大的老師激勵學生去學習知識。因此，我們應該經常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學生的心理特征，不斷地提醒學生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導學生全面、健康成長。我們應該深知教師的關懷和善良是贏得學生信賴和尊敬的辦法。
班主任應該熱愛學生，是學生的主心骨。記得一個優(yōu)秀班主任在做經驗報告時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任。初中班級工作總結怎么寫 篇一：
本學期，我擔任八年級4班的班主任，自開學以來，我一直在思考如何做好班主任工作，代號班級，現將工作總結如下：
一、工作情況與經驗體會
用“心”育人
“愛就是教育”。資料共分享，我們負責傳遞知識。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。對于學生，要給予信任，引導他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。我們應該會花功夫與學生建立友好關
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