20xx年新人教版部編本六年級語文上冊教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排_(tái)人教版六年級上冊語文書(存儲(chǔ)版)
【正文】 大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較高的語文素養(yǎng)。新學(xué)期中，一方面要加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，一方面著重閱讀和寫作能力的提高； 注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣； 讓學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗(yàn)，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)； 使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)?！翱谡Z交際”作為一個(gè)獨(dú)立的欄目，在全冊共安排了四次，分別安排在第二、第四、第六、第七單元，主題分別是演講、請你支持我、意見不同怎么辦、聊聊書法； “習(xí)作”是每單元都有安排，主題分別是：變形記、多彩的活動(dòng)、筆尖流出的故事、圍繞中心意思寫、學(xué)寫倡議書、我的拿手好戲、有你，真好； 除了這8次專項(xiàng)習(xí)作外，課文還安排了兩次小練筆，分別安排在13課《窮人》和24課《少年閏土》的后面。聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。
（三）習(xí)作: ，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，學(xué)會(huì)圍繞中心寫文章，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。
在教學(xué)過程中，面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學(xué)目標(biāo)，因材施教。
五、教學(xué)課時(shí)安排 周次 起止日期 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 備注 1 9月2日—9月6日 6 開學(xué)第一課 草原 丁香結(jié) 2號開學(xué)式 2 9月9日—9月12日 5 古詩詞三首 4*
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