20xx語文教研組工作計劃范文(存儲版)
【正文】 式發(fā)展打下良好的基礎,營造書香校園。
認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作,為學生終身發(fā)展奠定基礎。每節(jié)課不少于1015分鐘練習反饋矯正。對待學生的作業(yè),要做到“四必”:有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
實施推門聽課制度,聽課同時檢查組員教師的備課情況,學生習慣、作業(yè)情況等。
(2)沒有被安排在校級教研活動中開課的教師,安排在教研組內開設構筑“高效課堂”教學研究課,本學期要求做到人人開課。
(三)、拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道,打造水平過硬的師資隊伍
本學年我校青年教師在我校教師中所占的比例進一步加大,中老年教師的素質仍然存在著較大的提升空間,因此認真做好科研師訓等工作,為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺,仍然是教學教研工作中的一項極為重要的任務。虛心向師傅學習,與師傅經常交流教學中的困惑和心得。
照常開展教研活動(上課、聽課、評課)。
六月份:
照常開展教研活動(上課、聽課、評課)。
組織參加書香班級評比。
三、主要工作
落實教學常規(guī),提高教學效率
本學期采用導學案備課,要求教師要認真把握教材,研讀教參,抓住重難點,結合我校學生的實際情況設計出適合本學科的導學案,課后還要寫出教學反思,堅持認真?zhèn)湔n,及時反思的備課制度。本學期我們的教研組學習時間仍然是每周四下午,使每次研課都能讓老師從中有所學習,有所收獲。除了參加學校規(guī)定的學習內容之外,個人根據自己的實際情況,制定自修內容,重在提高個人的素質品味。
(1)舉辦讀書節(jié),進行童音古訓展示活動。
導學案備課培訓。
期中考試。
上交各項資料。作業(yè)按常規(guī)進行批改，作文批改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查。
配合“檢查”：語文教師要謹記教學常規(guī)，尤其要在備課、作業(yè)、輔導上花力氣。
把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。
?、?對待作業(yè)：語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。
六月份:
優(yōu)質課活動。
四月份:
讀書節(jié)活動準備。
四、具體工作安排:
二月份:
制訂教研組工作計劃及各年級語文教學計劃。二是根據學校計劃,本學期新教師、老教師每人上一節(jié)公開課,共同學科的老師研討,在活動中,要發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用。語文教師要錘煉自己的教學語言,讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象,為學生示范。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表,努力提高全組教師的業(yè)務水平。
最新語文教研組工作計劃范文4 一、指導思想
以學校工作計劃為核心,以課程改革為引領,立足我校學生的實際情況,堅持面向全體,打好基礎,圍繞“先學后教、以學定教、自主、合作、探究”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現“扎實、高效”的教學,培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的綜合素質。
迎接教學質量抽測。
組織參加鎮(zhèn)、區(qū)初中語文教師課堂教學評選活動。認真學習其它組的先進經驗,博采眾長,取長補短,開拓思路。
繼續(xù)開展新老教師的師徒結對工作。
切實開展利用網絡開展農村初中語文學科有效教研的實效性課題研究。
(1)2020學年將以網絡教研為主要方式,以如何構筑“高效課堂”為總的研究重點,以20%學生課內對知識的掌握程度作為課堂教學效果的重要檢測對象。對待優(yōu)等生,要注意從開學的第一天起,就重視對他們的培優(yōu)工作,力求讓他們在學習過程中能“吃得飽”。
作業(yè)布置要突出層次性,落實培優(yōu)補差工作。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內容,明確本節(jié)課的具體的學習目標。落實三維目標、實現四個轉移、全員全面發(fā)展。
7月：期末考試。
3月：校團委、組內各項活動開展啟動。要求各語文教師積極撰寫教研文章，力爭每個人有文章在各級刊物發(fā)表。
加強學科建設，積極開展各項競賽活動。要求教師要將教學中發(fā)現的問題提交到教研組，以教研組的形式研討問題、解決問題。
三、工作重點
（一）重視學習，提高理念 理念是先導，學習是保證。最新語文教研組工作計劃范文最新語文教研組工作計劃范文1 一、指導思想
本學期，語文教研組將在新課
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