20xx年小學三年級教師工作計劃(存儲版)
【正文】 期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在95分左右，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助后進生取得進步。
三、主要措施
，進行課外輔導。有了理想，奮斗就有了明確的目標，生活才會有希望。學生厭學或是不主動學習，重要的原因之一是多次功課落下使他們對學習失去了信心，所以要備好學生、備好教材、備好習題。對差生實施多做多練措施。
20xx年小學三年級教師工作計劃篇三 當前，小學數(shù)學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學教學中進行素質教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，如何為學生的終身發(fā)展打好基礎。
，使學生能充分認識到學習的重要性。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。
總之，在素質教育的今天，培優(yōu)補差工作是一個學校教學工作的重中之重。
我打算布置適當、適量的學習內容，讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導，老師定期和優(yōu)等生、后進生的家長取得聯(lián)系溝通，摸清他們在家的學習情況和作業(yè)情況。當后進生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。
一、工作目標
。
重視中等成績的學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。
充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
經常與學生家長聯(lián)系，進一步了解學生的家庭、生活等方面的情況，相互
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