20xx秋季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 互交 融的良好機(jī)制。 ，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。兒提時(shí)代，真可謂是無憂無慮，可以擁有 一個(gè)棒棒糖而足以忘所有，可以泥土里翻來覆去，可以放松的唱兒歌，可以肆無忌憚去池塘捉魚 ?? 。偶爾也有 躍出水面的魚兒，翻個(gè)身又落入水中，激起一圈圈的波紋，使水中的倒影晃成一片。 班主任工作計(jì)劃 (五 ) 新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。 充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織，通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。我們班的宗旨是 說到就要做到 . 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛 .然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花 ，給他們閃光的機(jī)會(huì)。 “ 一幫一 ” 活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助后進(jìn)生，促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。取人之長，補(bǔ)己之短。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。批評前要做到認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí)。 (五 )、做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 “ 尺有所短，寸有所長。因而我從以下幾點(diǎn)入手： 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 三、本學(xué)期工作重點(diǎn) 加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法單一，不夠靈活?？谷諔?zhàn)爭時(shí)期，日寇制造的南看著砧板上鮮紅的血，我不禁發(fā)毛了一下，打了寒顫，慌忙地抱住母親的手。 11一陣微風(fēng)吹過，鏡子一般的水面波動(dòng)起來。歲月如溝，時(shí)光荏苒，卻淡淡薄不了我的記憶。 ，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 ，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。地球 !這個(gè)在宇宙中是一個(gè)奇跡位置的東西，我們要好好珍惜它呀 !節(jié)約了水就等于讓地球不受干燥的影響，更重要的是：節(jié)約了水資源，就等于保住了我們的下一代呀 !如果我們?nèi)祟愒僖?次堅(jiān)決、不斷地去浪費(fèi)水源，那么我們的子子孫孫不久失去了水 ?那么，我們的子子孫孫不就 ?? 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 三年四班共有 44 名學(xué)生， 21 名女生， 23 名男生。 樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。 周五放學(xué)以前唱班歌 “ 相親相愛 ” 。 6. 檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。 5. 讀文章： “ 生存教育在美國 ” 。 我用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。 班 級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展 ” 跳繩、做游戲、拍球 ” 等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用 ” 誰的小樹長得最直 ” 的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下： 一、常規(guī)教育方面 三年級(jí)的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。 元月份： 給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等 。 起校園一片紙，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。 十月份： 教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。 (3)組織好放學(xué)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。下面是小編整理的關(guān)于三年級(jí)班主任的工作計(jì)劃，歡迎閱讀。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，要及時(shí)教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。 做好個(gè)別學(xué)生的 教育工作。總之，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。 措施： 制定工作計(jì)劃并公布。 。 開展學(xué)習(xí)評比活動(dòng)。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育
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