20xx小學五年級數(shù)學教學工作計劃(存儲版)
【正文】 方法解決問題的有效性,感受數(shù)學的魅力。
(3)加強開放性,培養(yǎng)學生靈活的思維和解決問題的能力。
(2)注意反映數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系以及數(shù)學的文化價值。全面提高教學質量，讓每一位學生都在數(shù)學學習上得到限度的發(fā)展。在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合分數(shù)的加法和減法、長方體和正方體兩個單元，教學用所學的知識解決生活中的簡單問題。
，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。
五、教學措施
，提高課堂教學的直觀性、形象性，為提高教學質量打下基礎。
二、教學內容和教學目標
這一冊教材主要包括以下內容：圓，百分數(shù)，圓柱和圓錐，比例，比例尺，統(tǒng)計等。掌握圓柱表面積，體積和圓錐體積的計算方法，能夠運用圓柱，圓錐的只是解決簡單的實際問題。會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)，并理解實際意義，能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計量來描述分析數(shù)據(jù)，并能做出合理的解釋。
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11 。能運用只是解決簡單的實際問題。結合具體事例，理解成數(shù)，稅率，折扣與利息的意義，能運用百分數(shù)解決一些簡單的實際問題。上課時都能積極思考，主動、創(chuàng)造性的進行學習。
、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
、減法的意義，掌握分數(shù)加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)加、減法，會解決有關分數(shù)加、減法的簡單實際問題。探索并體會長方體和正方體的特征、圖形之間的關系，及圖形之間的轉化，掌握長方體、正方體的體積及表面積公式，探索某些實物體積的測量方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。還有一部分比較認真但解決問題的能力較差，只能掌握一些基礎知識，稍稍拐個彎就不知所措。
情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中,用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內在動機。
(1)加強直觀,加深學生對分數(shù)意義的理解。
認識扇形統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。
在用數(shù)學解決問題方面,教材一方面結合原來的比的知識和分數(shù)的相關知識,用所學的知識解決生活中的簡單問題。探索某些實物體積的測量方法,促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。
四、教材分析
在數(shù)與代數(shù)方面,這一冊教材安排了百分數(shù)、比例、比例尺。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,安排了兩個數(shù)學綜
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