【摘要】《走一步,再走一步》說課稿 作為一名教職工,時常需要用到說課稿,說課稿有助于提高教師的語言表達能力。那么說課稿應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的《走一步,再走一步》說課稿,希望對大家有所幫助...
2024-10-21 05:52
【摘要】第一篇:《走一步再走一步》教案 《走一步,再走一步》教案 第一課時 【教學(xué)內(nèi)容】 教學(xué)《走一步,再走一步》,讓學(xué)生學(xué)會有感情地誦讀課文,在復(fù)述故事情節(jié)的基礎(chǔ)上理解課文內(nèi)容,進而感悟生活哲理。 ...
2024-10-21 05:46
【摘要】第一篇:走一步再走一步說課稿 走一步再走一步 【教學(xué)目標(biāo)】:知識與技能 1、整體把握課文內(nèi)容,領(lǐng)會作者寫作的意圖。 2、初步了解復(fù)述的基本方法。理解心理描寫的作用,及在文章中的表現(xiàn)。過程與方法...
2024-10-21 13:38
【摘要】1《走一步,再走一步》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力。——啃書瓤——品書香——悟書道。,善于從小事件中悟到道理知識與能力;理解詩文的象征意義及其蘊含的哲理,培養(yǎng)朗讀和鑒賞詩歌的能力。教學(xué)重點:探究“走一步,再走一步”的含義。教學(xué)方法:多角度探究學(xué)習(xí)法。課時安排:二課時教學(xué)流程:第
2024-11-22 02:16
【摘要】16中學(xué)漢語七年級上冊第二單元第六課導(dǎo)學(xué)案年班姓名:日期:2020年月日課題:走一步,再走一步第一課時(字詞課)主備人:龍井五中李美花研備:七年級備課組成員學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解重點詞語并靈活運用。?!径ㄏ?qū)W(xué)
2024-11-21 01:43
【摘要】《走一步再走一步》教案 《走一步再走一步》教案1知識目標(biāo):理清全文思路,通過復(fù)述情節(jié),整體把握課文內(nèi)容。 能力目標(biāo):學(xué)會多角度思考文章。 情感目標(biāo):聯(lián)系自身生活體驗,感悟人生哲理...
2024-12-06 01:10
【摘要】《走一步,再走一步》教案 《走一步,再走一步》教案1 現(xiàn)在的學(xué)生,都擁有美好的理想。在追求理想的過程中,他們會遇到一些困難和挫折。此時,該如何面對呢?是積極進取,還是踟躇不前?為此,在...
2024-12-06 01:29
【摘要】溪流走一步是江河,江河再走一步是海洋。走一步,再走一步,天地就將不一樣!深秋走一步是寒冬,寒冬再走一步便是春!挫折走一步或許還是失敗,失敗再走一步可能就是成功!路盡天絕處,不妨嘗試著再走一步!走一步再走一步2、給下列紅色的字注音①訓(xùn)誡()②屢次()③迂回()④
2025-01-17 08:56
【摘要】走一步再走一步作文(20篇) 走一步再走一步作文第1篇: “呯――” 甩門的聲音。又和媽媽吵架了。我哭著跑了出來,心與心的距離,似乎越來越遠。 坐在公園的涼亭上,回憶如潮水般連天涌來。記得小時...
2024-12-07 02:00
【摘要】1945年1月,在英格蘭的沃頓空軍基地。一個上尉飛行員接受了一項任務(wù),駕駛沒有任何武器裝備和防護設(shè)施的蚊式雙引擎飛機深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù),想象著飛機坐艙被炮彈擊中,自己鮮血飛濺,連跳傘的力氣都沒有。第二天,他駕機滑行在跑道上,他告誡自己,現(xiàn)在,只是起飛,飛起來就行。升到兩萬五千米高空時,他又告誡自己,現(xiàn)在所要作的,是
2024-11-22 01:55
【摘要】莫頓·亨特1、學(xué)會積極主動地感悟生活,在生活中發(fā)掘?qū)氋F的思想啟迪。2、學(xué)習(xí)作者獨特的寫作方法。3、培養(yǎng)多角度、有創(chuàng)意地閱讀與思考的能力。教學(xué)目標(biāo)1、聽讀、欣賞。糾正讀音,品味語氣、語調(diào),把握韻律、節(jié)奏。且聽風(fēng)吟閣2、默讀課文。自讀技巧:不動筆墨不看書(眼到、口到、心到)
2024-11-30 12:30
【摘要】走一步,再走一步莫頓·亨特莫頓·亨特(MortonHunt),美國作家(1927~1983),早年曾在空軍服役,做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)時期,他曾駕機執(zhí)行過對德國的偵察任務(wù)。他是一位擅長寫勵志類文章的作家,同時也是一位專業(yè)的心理學(xué)家。他的代表作有:《痛擊》、《心理學(xué)的故事》、
【摘要】洮陽初中陳如倉走一步,再走一步說教材:本課選自人教版教材七年級語文上冊第一單元第2課。是一篇講讀課文。這篇課文是著名的美國作家莫頓?亨特寫的。它主要是寫了“我”童年時一次“脫險”的經(jīng)歷,其中蘊含著生活的哲理。整個學(xué)段教材編排的依據(jù)是《語文課程標(biāo)準》,教材編排的外在線索是人與生活的聯(lián)系;內(nèi)在線索的是
2024-12-08 01:59
【摘要】劉純赟教學(xué)設(shè)想:本文屬于記敘文,故事情節(jié)簡單,學(xué)生易懂,因此很多問題學(xué)生可以嘗試解決?!跋染毢笾v,先學(xué)后教”是嘗試教學(xué)的精髓,在本課當(dāng)中我將按如下步驟實施嘗試教學(xué)法。首先讓學(xué)生快速閱讀課文,教師提出閱讀要求,得到對課文初步的整體感知:人生的征途困難是存在的,但是要充滿信心,掌握方法,將困難化整為零,再大的困難也能戰(zhàn)勝。其次,培養(yǎng)學(xué)生多角度閱讀課文,
2024-12-09 06:29
【摘要】第一篇:關(guān)于走一步再走一步教案 教學(xué)目標(biāo) ,把握文章主要內(nèi)容。 ,多角度、有創(chuàng)意地理解課文。 。 教學(xué)重點、難點整體感知課文內(nèi)容,能條理清楚地復(fù)述故事。探究性、多角度理解故事所蘊含的生活哲理...
2024-10-21 07:07