【摘要】第十課學會選擇歇后語?包公的尚方寶劍——?包公的鍘刀——?包公斷案——?包公放糧——?包公殺親侄——?包公審案子——?包公鍘皇親——先斬后奏不認人認理不認人為窮人著想先治其內,后治其外鐵面無私;六親不認法不容人包公
2024-11-28 02:38
【摘要】第五課財富之源什么是財富?《辭?!防镒⑨專敻皇侵敢磺杏袃r值的東西。因此,財富不僅僅指金錢和物質財產,還包括精神品格、氣質心態(tài)、成就感、社會認同度等至關重要的方面。一個人擁有物質上的富有,不失是一種人生成就;擁有豐厚的精神財富,則是對崇高人生的一種追求。而作為一個高尚的人,他的人生目標,絕不僅僅是獲得充裕的物質財富,
2024-11-30 07:14
【摘要】八年級思品下冊第一課第一框中國共產黨農民階級革命傳統(tǒng)、民族精神、首都北京工人階級人民大眾國徽圖案的涵義:國徽的顏色體現(xiàn)了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統(tǒng)。我國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。1、我國的國家性質:P4一、我國人民是國家主人2、我國現(xiàn)階段人民的
2025-07-18 09:07
【摘要】課時作業(yè)(一)一、單項選擇題1.(2014·石家莊市試題)古人認為“王”字三橫畫代表天道、地道、人道,一豎代表能同時通達三者。也就是說,天下的一切都屬于王,所以許慎在《說文解字》中說:“王,天下所歸往也?!毕铝嘘P于“王”的說法錯誤的是 ()“皇帝”出現(xiàn)之前,“王”是最高統(tǒng)治者的專稱答案D解析結合所學知識可知,A項說法正確;從“天下的一切都
2025-06-21 13:23
【摘要】“我認為你告父即不孝父母,不孝即不忠,不忠自己的父親,即犯國法,犯法則死!”國王說道。可憐的告發(fā)人被揪出去殺了。請思考:國王的判案是“人治”還是“法治”?春秋時期,魯國國王出巡,遇一羊群失竊案,久查未決。忽有人來告發(fā),使案成功告破。國王下令獎賞告發(fā)人。該人卻要
2024-12-01 01:02
【摘要】第二十二課第一次選擇有人說,我們每天都在做選擇題!時光匆匆,轉眼間我們已經(jīng)處在人生的第一個十字路口,面臨第一次真正的選擇。選擇的苦惱:劉彬是九年級學生,學習成績一般,喜歡玩電腦,業(yè)余時間常雜體校打籃球.馬上面臨畢業(yè),填報志愿時,劉彬陷入了苦惱:填報重點高中,錄取的希望不大;上一所普通高中,萬一將來考不上大學怎么辦?
2024-12-08 14:00
【摘要】第二十二課第一次選擇同步測試教材知能精練【知識點1】合理選擇了解決定一個人做出職業(yè)或學業(yè)選擇的內在因素和外在因素,明確如何做出理性選擇針對性練習1.在人生的選擇中,要作出最佳的選擇,就必須()①弄清自己的興趣和愛好②明確自己的特長和優(yōu)勢③考慮自己所處的環(huán)境條件和社會需要④善于抓住各種機遇
2024-11-30 15:33
【摘要】第八課日月無私照教學目標:情感態(tài)度價值觀目標:培育平等意識,堅定對公平正義的追求,形成追求平等、正義的價值追求。知識目標:通過活動,讓學生懂得人與人之間是平等的,人格沒有高低貴賤之分;人們的生存條件、社會地位之所以有差別,就主要在于人際遇不同,懂得平等社會的建立需要大家的努力,需要每個人都做出自己的貢獻,讓學生了解平等社會的美好。能力目
2024-12-08 22:51
【摘要】第一單元歷史啟示錄第一課歷史的足跡1.中華民族的發(fā)展史,不僅是一部的創(chuàng)造史,一部的生長史,也是一部的探索史。2.五千年文明百年滄桑百年抗爭地位影響原因影響目的表明(1)中華文明是人類的文明之一,也曾經(jīng)是世界上的文明
2025-06-20 15:51
【摘要】開學第一課——帶著夢想去拼搏說一說自己暑假中印象最深刻的事……暑假中最主要的心情……暑假中最忙碌的事情……暑假中最煩惱的事情……暑假中最牽掛的事情…………說一說奧運最震撼……最感人……最遺憾……最喜歡……最難過…………精彩回放:
2024-12-01 00:47
2025-06-20 15:54
【摘要】1第一課偉大的歷史轉折2凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護;凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循?!A國鋒你認為“兩個凡是”對嗎?為什么?(實質:肯定并堅持文革中“以階級斗爭為綱”的錯誤)3《解放思想,實事求是,團結一致
2025-09-19 15:09
【摘要】魯教版九年級思想品德第一課教案第一課公平、正義——人們永恒的追求教學目標:教育學生認識公平是人們共同的社會追求,是現(xiàn)代公民的基本道德素質;維護公平對于保持社會的穩(wěn)定與和諧發(fā)展有著十分重要的作用。教學重點與難點:重點:關于公平的含義,主要是從社會合作的關系角度來分析的,合作中的公平和以往所理解的公平盡管在內容上也有相連一致的地方,但表述角度
2024-12-05 05:58
【摘要】陜教版九年級思品第六課第一課時不同的角色,不同的責任不同的角色不同的責任?學習目標:認識、理解:1、你和他們扮演著什么樣的角色。2、角色的后面有什么樣的社會責任。3、樹立角色同責任同在的意識。子女學生公民乘客顧客班長一、
2024-11-24 17:00
【摘要】為招待朋友輟學女生搶劫初中生,5名未成年嫌疑人被抓獲,4人被刑拘設計成長新方案記一記一里日層
2024-11-27 23:48