【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊6和7的認識知識與技能:6和7的物體的個數(shù),會讀、會寫數(shù)字6和7。7以內(nèi)數(shù)的數(shù)序,會比較76和7的組成。過程與方法:1.通過觀察、操作、演示,使學生熟練地數(shù)出6、7兩數(shù),會讀,會寫這兩個數(shù),并用這兩個數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置,會比較他們的大小。2.通過學生
2024-12-13 16:52
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊8和9的認識知識與技能:8和9的物體的個數(shù),會讀、會寫數(shù)字8和9。9以內(nèi)數(shù)的數(shù)序,會比較98和9在自然數(shù)中的排列順序,會比較0—9各數(shù)的大小,知道8、9的序數(shù)含義。過程與方法:讓學生在實際情景中去體會、了解;培養(yǎng)學生初步的收集信息,處理信息的能力。情感態(tài)度
2024-12-11 15:01
【摘要】認識幾時幾分教學目標:1.初步掌握看鐘表的方法,會讀、寫幾時幾分。初步認識“時”、“分”,知道I小時=60分。2.領(lǐng)悟數(shù)學來源于生活,初步建立時間概念。3.懂得要珍惜時間,從小養(yǎng)成良好的學習、活動習慣,提高學習的自覺性和積極性。教學過程:一、激情引趣,導入新課小朋友們喜歡猜謎語嗎?今天老師給你們帶來了
2024-12-11 15:10
【摘要】簡單的計算第一課時教學目標:,并會進行簡單的計算。。,使學生初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用,并知道愛護人民幣。教學重點:有關(guān)人民幣的簡單計算。教學難點:統(tǒng)一單位的計算方法。教學準備:教師:教學掛圖;學生:模擬人民幣。教學過程:一、復習:1.出示上兩節(jié)課所認識的人民幣學生辨認。
2024-12-11 15:11
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊位置單元教學一、教學內(nèi)容:教材第1~9頁,上下,前后,左右的認識,以及在此基礎(chǔ)上從兩個維度來確定物體的位置。二、教學目標:1、通過直觀演示和動手操作,使學生認識“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含義,初步感受它們的相對性。2、使學生學會用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相
2024-12-11 07:03
【摘要】讀數(shù)寫數(shù)教學內(nèi)容:課本第34、35頁例5例6及“做一做”的內(nèi)容教學目標:、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。同學們在數(shù)數(shù)的過程中,初步理解數(shù)位、計數(shù)單位等概念。同學們的觀察能力、概括能力。教學重點:100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。教學難點:理解數(shù)位的意義。教具學具:計數(shù)器
2024-12-13 01:07
【摘要】比較大小教學目標:1.讓學生掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法,能正確的比較100以內(nèi)數(shù)的大??;培養(yǎng)學生動手操作、與人合作協(xié)調(diào)及抽象概括能力。2.學生通過自己動手和動腦,獲得了認知,經(jīng)過啟發(fā)和獨立思考,獲得了比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法,并能正確的進行比較。3.讓學生在活動中體驗學習的樂趣,激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)展觀察、比較、
【摘要】比多少教學目標:同學們感知100以內(nèi)的數(shù)的多少,會用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述兩個數(shù)之間的大小關(guān)系。同學們進行正確地估計,培養(yǎng)大家的觀察、分析、比較等多種能力。同學們的數(shù)感和數(shù)學應(yīng)用意識。教學重點:通過具體的情景讓學生感知100以內(nèi)的數(shù)的多少,會用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述兩個
【摘要】總復習——統(tǒng)計教學目標:、整理數(shù)據(jù)。同學們生初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。,形成初步的整理、溝通能力。教學重點:能提出并回答問題。教學難點:既是重點也是難點。教學過程:一、揭示復習內(nèi)容:今天我們復習的是統(tǒng)計。二、出示12題。下面是
2024-12-11 15:13
【摘要】認識時間教材分析::人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學一年級下冊81頁例一及82頁做一做的第一題:本節(jié)課是要求學生在認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步認識時間,同時為以后學習時、分、秒的認識及相關(guān)計算打下基礎(chǔ)。一般來說,一名6歲的兒童每天起床、吃飯,上課都要按照一定的時間進行,這樣在生活中潛移默化就感知到了時間這一抽象概念的存在。教學
【摘要】減法練習教學內(nèi)容:練習課(第28頁的第7——11題)教學目標:1.通過本節(jié)課的鞏固練習,使學生對所學的加、減法有更進一步的認識與了解,并且能夠熟練地計算5以內(nèi)的加減法。2.結(jié)合圖進行減法的對比練習,使學生進一步掌握加、減法之間的聯(lián)系。3.滲透辯證、統(tǒng)一的思想。教學重、難點:5以內(nèi)的加減法教學
2024-12-11 06:57
【摘要】比長短課題比長短課時1教學內(nèi)容教科書9頁,做一做及練習一5、6題。學習目標同學們觀察,初步感知物體有長有短;通過同學們操作學會一般比較物體長短的方法;知道長和短是比出來的。同學們操作、觀察能力和語言表達能力。同學們愛護學具的良好習慣,激發(fā)同學們的學習興趣;使
2024-12-13 12:39
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案上冊1~5的認識知識與技能:1~5各數(shù)表示物體的個數(shù),知道1~5的數(shù)序,能認讀寫1~5各數(shù),建立2.培養(yǎng)學生初步的觀察能力和動手操作能力。過程與方法:創(chuàng)設(shè)情景,滲透熱愛大自然的教育;動手練習,書寫工整數(shù)字。情感、態(tài)度與價值觀:體驗與同伴互相交流學習的樂趣;讓學生感知生活中處處有數(shù)
2024-12-13 01:05
【摘要】比高矮教學目標:、操作,使同學們初步感知“高”、“矮”的含義,體會高矮的相對性。。同學們互助合作的精神和用數(shù)學的意識。教學重點:學會比較高矮的方法。教學難點:初步感知“高矮”的含義。教學過程:一、談話導入老師:在日常生活中,我們已經(jīng)對“多少”、“長短”有了一定的認識,今天我們將要學習認識:高矮。二
【摘要】長度單位認識線段教學目標:、感知線段,體驗線段的兩個特征:直的和可度量。,使學生學會量線段、畫線段的方法。、想象、操作能力、合作意識以及運用知識解決實際問題能力。教學重難點:學生學會量線段、畫線段的方法。教學用具:刻度尺,各種彎的、直的實物若干,如:牙膏盒、吸管、繩子等。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題同學們
2024-12-13 20:15