【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊6和7的認(rèn)識知識與技能:6和7的物體的個數(shù),會讀、會寫數(shù)字6和7。7以內(nèi)數(shù)的數(shù)序,會比較76和7的組成。過程與方法:1.通過觀察、操作、演示,使學(xué)生熟練地?cái)?shù)出6、7兩數(shù),會讀,會寫這兩個數(shù),并用這兩個數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置,會比較他們的大小。2.通過學(xué)生
2024-12-13 16:52
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊8和9的認(rèn)識知識與技能:8和9的物體的個數(shù),會讀、會寫數(shù)字8和9。9以內(nèi)數(shù)的數(shù)序,會比較98和9在自然數(shù)中的排列順序,會比較0—9各數(shù)的大小,知道8、9的序數(shù)含義。過程與方法:讓學(xué)生在實(shí)際情景中去體會、了解;培養(yǎng)學(xué)生初步的收集信息,處理信息的能力。情感態(tài)度
2024-12-11 15:01
【摘要】認(rèn)識幾時(shí)幾分教學(xué)目標(biāo):1.初步掌握看鐘表的方法,會讀、寫幾時(shí)幾分。初步認(rèn)識“時(shí)”、“分”,知道I小時(shí)=60分。2.領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來源于生活,初步建立時(shí)間概念。3.懂得要珍惜時(shí)間,從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、活動習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。教學(xué)過程:一、激情引趣,導(dǎo)入新課小朋友們喜歡猜謎語嗎?今天老師給你們帶來了
2024-12-11 15:10
【摘要】簡單的計(jì)算第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,并會進(jìn)行簡單的計(jì)算。。,使學(xué)生初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用,并知道愛護(hù)人民幣。教學(xué)重點(diǎn):有關(guān)人民幣的簡單計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):統(tǒng)一單位的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:教學(xué)掛圖;學(xué)生:模擬人民幣。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):1.出示上兩節(jié)課所認(rèn)識的人民幣學(xué)生辨認(rèn)。
2024-12-11 15:11
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案下冊位置單元教學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容:教材第1~9頁,上下,前后,左右的認(rèn)識,以及在此基礎(chǔ)上從兩個維度來確定物體的位置。二、教學(xué)目標(biāo):1、通過直觀演示和動手操作,使學(xué)生認(rèn)識“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含義,初步感受它們的相對性。2、使學(xué)生學(xué)會用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物體的相
2024-12-11 07:03
【摘要】讀數(shù)寫數(shù)教學(xué)內(nèi)容:課本第34、35頁例5例6及“做一做”的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):、熟練地讀寫100以內(nèi)的數(shù)。同學(xué)們在數(shù)數(shù)的過程中,初步理解數(shù)位、計(jì)數(shù)單位等概念。同學(xué)們的觀察能力、概括能力。教學(xué)重點(diǎn):100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法。教學(xué)難點(diǎn):理解數(shù)位的意義。教具學(xué)具:計(jì)數(shù)器
2024-12-13 01:07
【摘要】比較大小教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法,能正確的比較100以內(nèi)數(shù)的大?。慌囵B(yǎng)學(xué)生動手操作、與人合作協(xié)調(diào)及抽象概括能力。2.學(xué)生通過自己動手和動腦,獲得了認(rèn)知,經(jīng)過啟發(fā)和獨(dú)立思考,獲得了比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法,并能正確的進(jìn)行比較。3.讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展觀察、比較、
【摘要】比多少教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們感知100以內(nèi)的數(shù)的多少,會用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述兩個數(shù)之間的大小關(guān)系。同學(xué)們進(jìn)行正確地估計(jì),培養(yǎng)大家的觀察、分析、比較等多種能力。同學(xué)們的數(shù)感和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重點(diǎn):通過具體的情景讓學(xué)生感知100以內(nèi)的數(shù)的多少,會用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述兩個
【摘要】總復(fù)習(xí)——統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):、整理數(shù)據(jù)。同學(xué)們生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。,形成初步的整理、溝通能力。教學(xué)重點(diǎn):能提出并回答問題。教學(xué)難點(diǎn):既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。教學(xué)過程:一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容:今天我們復(fù)習(xí)的是統(tǒng)計(jì)。二、出示12題。下面是
2024-12-11 15:13
【摘要】認(rèn)識時(shí)間教材分析::人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊81頁例一及82頁做一做的第一題:本節(jié)課是要求學(xué)生在認(rèn)識鐘表的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識時(shí)間,同時(shí)為以后學(xué)習(xí)時(shí)、分、秒的認(rèn)識及相關(guān)計(jì)算打下基礎(chǔ)。一般來說,一名6歲的兒童每天起床、吃飯,上課都要按照一定的時(shí)間進(jìn)行,這樣在生活中潛移默化就感知到了時(shí)間這一抽象概念的存在。教學(xué)
【摘要】減法練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)課(第28頁的第7——11題)教學(xué)目標(biāo):1.通過本節(jié)課的鞏固練習(xí),使學(xué)生對所學(xué)的加、減法有更進(jìn)一步的認(rèn)識與了解,并且能夠熟練地計(jì)算5以內(nèi)的加減法。2.結(jié)合圖進(jìn)行減法的對比練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握加、減法之間的聯(lián)系。3.滲透辯證、統(tǒng)一的思想。教學(xué)重、難點(diǎn):5以內(nèi)的加減法教學(xué)
2024-12-11 06:57
【摘要】比長短課題比長短課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教科書9頁,做一做及練習(xí)一5、6題。學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們觀察,初步感知物體有長有短;通過同學(xué)們操作學(xué)會一般比較物體長短的方法;知道長和短是比出來的。同學(xué)們操作、觀察能力和語言表達(dá)能力。同學(xué)們愛護(hù)學(xué)具的良好習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣;使
2024-12-13 12:39
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊1~5的認(rèn)識知識與技能:1~5各數(shù)表示物體的個數(shù),知道1~5的數(shù)序,能認(rèn)讀寫1~5各數(shù),建立2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動手操作能力。過程與方法:創(chuàng)設(shè)情景,滲透熱愛大自然的教育;動手練習(xí),書寫工整數(shù)字。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)與同伴互相交流學(xué)習(xí)的樂趣;讓學(xué)生感知生活中處處有數(shù)
2024-12-13 01:05
【摘要】比高矮教學(xué)目標(biāo):、操作,使同學(xué)們初步感知“高”、“矮”的含義,體會高矮的相對性。。同學(xué)們互助合作的精神和用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會比較高矮的方法。教學(xué)難點(diǎn):初步感知“高矮”的含義。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入老師:在日常生活中,我們已經(jīng)對“多少”、“長短”有了一定的認(rèn)識,今天我們將要學(xué)習(xí)認(rèn)識:高矮。二
【摘要】長度單位認(rèn)識線段教學(xué)目標(biāo):、感知線段,體驗(yàn)線段的兩個特征:直的和可度量。,使學(xué)生學(xué)會量線段、畫線段的方法。、想象、操作能力、合作意識以及運(yùn)用知識解決實(shí)際問題能力。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生學(xué)會量線段、畫線段的方法。教學(xué)用具:刻度尺,各種彎的、直的實(shí)物若干,如:牙膏盒、吸管、繩子等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題同學(xué)們
2024-12-13 20:15